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微专题五 与中点有关的问题
模型一:遇边的中线求面积,构造“中线等分面积”
模型特点
三角形中出现(或多次出现)中线
模型示例
…
解题思路
及结论
如图,AD是△ABC的中线,则S△ABD=S△ACD
= eq \f(1,2) S△ABC(△ABD与△ACD是等底同高的
两个三角形)
1.(2021·安丘模拟)如图,在△ABC中,点D,E,F分别是BC,AD,BE的中点,若△ABC的面积为12 cm2,则△CEF的面积为( )
A.0.75 cm2 B.1.5 cm2 C.3 cm2 D.6 cm2
2.(2021·东莞模拟)如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是__ __.
模型二:遇边上的中点,构造三角形的中位线
模型
特点
多个中点出现或平行 +中点(中点在平行线上)
模型
示例
解题
思路
及结
论
如图①,在△ABC中,点D,E分别为AB,AC的中点,连接DE.则有:
DE∥BC,DE= eq \f(1,2) BC.
如图②,在△ABC中,点D为AB的中点,过点D作DE∥BC交AC于点E,则有:AE=EC,DE= eq \f(1,2) BC.
如图,已知在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,连结DF,EF,BF.
(1)求证:四边形BEFD是平行四边形;
(2)若∠AFB=90°,AB=6,求四边形BEFD的周长.
模型三:遇直角三角形斜边上的中点,构造斜边上的中线
模型特点
在直角三角形中,有斜边上的中点
模型
示例
解题思路
及结论
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AB的中点.作斜边上的中线CD,则有:CD=AD=BD= eq \f(1,2) AB;有时有中点无直角,要寻找直角,可简记为“直角+中点,等腰必呈现”.此模型作用:①证明线段相等或求线段长;②构造角相等进行等量代换.
1.如图,在△ABC中,∠B=50°,CD⊥AB于点D,∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,F为边AC的中点,CD=CF,则∠ACD+∠CED=( )
A.125° B.145° C.175° D.190°
2.(2021·枣庄模拟)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是__ __ .
模型四:遇等腰三角形底边上的中点,构造“三线合一”
模型
特点
在等腰三角形中,底边有中点
模型
示例
解题
思路
及结论
如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边中点,
连接AD.则有:BD=CD,∠BAD=∠CAD,AD⊥BC.
这样利用“三线合一”的性质,可用来解决线段相等、
平行问题及角度之间的数量关系.
(2020·荆门中考)△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,BC=2 eq \r(3) ,D为BC的中点,AE= eq \f(1,4) AB,则△EBD的面积为( )
A. eq \f(3\r(3),4) B. eq \f(3\r(3),8) C. eq \f(\r(3),4) D. eq \f(\r(3),8)
模型五:遇边的垂线经过边的中点,构造等腰三角形
模型特点
经过线段的中点,出现线段的垂线
模型示例
解题思
路及结论
如图,若点D是BC中点,DE⊥BC,连接BE,根据垂直平分线的性质可以得到:BE=CE.
1. (2020·南京中考)如图,线段AB,BC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠1=39°,则∠AOC=__ __.
2.(2021·徐州质检)如图,△ABC中,AD是高,CE是中线,点G是CE的中点,DG⊥CE,点G为垂足.
(1)求证:DC=BE;
(2)若∠AEC=66°,求∠BCE的度数.
模型六:遇边的中点或中线(类中线),倍长中线构造全等三角形
模型
特点
三角形中出现中线或类中线(与中点有关的线段),要求证明线段间的数量关系
模型
示例
解题思
路及结
论
如图①,在△ABC中,点D为BC的中点,延长AD到点E,使得DE=AD,连接BE.则有:
△ADC≌△EDB.
如图②,在△ABC中,点D为BC的中点,延长ED到点F,使DF=ED,连接CF.
则有:△BED≌△CFD.
1. (2019·临沂中考)如图,在△ABC中,∠ACB=120°,BC=4,D为AB的中点,DC⊥BC,则△ABC的面积是__ __.
2.(2020·泰安中考)若△ABC和△AED均为等腰三角形,且∠BAC=∠EAD=90°.
(1)如图(1),点B是DE的中点,判定四边形BEAC的形状,并说明理由;
(2)如图(2),若点G是EC的中
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