2022年苏教版小学《 倒数的认识》课件（推荐）.ppt

z 状元成才路 状元成才路 苏教版六年级上册 第6课时 倒数的认识 先口算，再观察，看看有什么规律。 探索新知 这些算式的结果都是1。 这些算式有什么共同的特点? 乘积是1的两个数互为 倒数。 下面几个分数中，哪两个数互为倒数？ 和 互为倒数。 和 互为倒数。 下面几个分数中，哪两个数互为倒数？ 和 互为倒数。 下面几个分数中，哪两个数互为倒数？ 观察上面互为倒数的两个数，它们分子和分母的位置发生了什么变化？ 它们分子和分母的位置进行了互换。 5的倒数是多少？1的倒数呢？0有倒数吗，为什么？ 5的倒数是 1的倒数是 1 0没有倒数，因为0不能做分母 思考 1.写出下面各数的倒数。 随堂演练 2. 3 4 7 1 1 9 3. 学习目标 1. 使学生掌握角的分类，加深对锐角、直角、钝角的认识，认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。 2．使学生通过画、折、量等操作活动，形成角和各类不同的角的表象，初步学会估计角的大小，发展空间观念。 学习目标 知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。 学习重点 同学们，你们还记得怎么度量角的大小吗？ 新课导入 1.将量角器的中心和角的顶点重合。 2.量角器的 0°刻度线和角的一条边重合。 3.从 0°开始数起，看角的另一条边所对的刻度。 你知道直角是多少度吗？量一量。 进入新课 直角等于90°。 新课导入 把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边，直到角的两条边在一条直线上为止。 角的两边成一条直线时，这样的角叫平角。 平角＝180° 这个角等于180°。 角的两边成一条直线时，这样的角叫平角。 平角＝180° 这时形成的角包含了几个直角？ 角的两边成一条直线时，这样的角叫平角。 平角＝180° 直角＝90° ＝ 2 锐角、钝角与直角、平角有什么关系？用活动角做出几个大小不同的锐角和钝角，先想一想，再量一量。 思 考 你发现了什么？ 锐角比直角小， 锐角小于90°。 z 状元成才路 状元成才路