《登勃朗峰》ppt优秀课件.pptx

19 登勃朗峰;学习目标;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载(xià zǎi)：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载(xià zǎi)：/ziliao/ 范文下载(xià zǎi)：/fanwen/ 试卷下载(xià zǎi)：/shiti/ 教案下载(xià zǎi)：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;背景链接;字词积累;◆词语(cíyǔ)解释;络绎不绝：形容(xíngróng)人、马、车、船等往来不断。 轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。 瞬息万变：形容(xíngróng)在极短的时间之内变化多而快。 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 名副其实：名声或名义和实际相符。 和颜悦色：形容(xíngróng)态度和蔼可亲。; 第一部分（1～4）：我们徒步(túbù)攀登勃朗峰的经过。;课文解读; 路为上坡(shànɡ pō)——一路都为上坡(shànɡ pō)——且相当陡峭。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。; 既然花了钱坐车，就一定(yīdìng)要使他们的旅行物有所值。; 我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏(bùfá)秀色美景。; 我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后(zuìhòu)仿佛独踞苍穹。; 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指(xiān zhǐ)；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。; 第5段中写“彩霞满天，白云缭绕”的斑斓(bānlán)景象，其视角???怎样的？; 良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们(tā men)的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切……其价值会是多少呢？; 奇妙瑰丽变幻无穷如肥皂泡般的绚丽生活，令人可求可盼，但“肥皂泡”怎如其可求？恐怕清流急湍、陡峭如削、灼热难当，才是生活固有的真谛(zhēn dì)。享受生活的色彩斑斓，不忘生活的无穷变幻，你就是生活真正的主宰者。; 细读第三部分(bù fen)，找出文章中对“车王”的描写，他给“我们”的旅行带来了怎样的感受？; 他把握十足地说，“不必为此烦恼(fánnǎo)——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”; 他扬鞭(yánɡ biān)一挥，车便辚辚向前。; 他说他爬山的次数比谁都多——47次 ——而他兄弟(xiōngdì)只有37次。; 我们不仅安全地“到达沙蒙尼旅馆”，而且“住进了上等的房间(fángjiān)”。这样的结局果真是“老天有意安排”吗？; 揶揄的逗笑，完美的结局，皆大欢喜。勃朗峰一游虽有颠簸之苦、不测之险，也有意外之喜——真正的悟得了“不上高山(ɡāo shān)焉知平地”“不经历风雨怎能见彩虹”。;深入探究; （1）作者上山时，是以写景散文的笔法(bǐfǎ)，描述了沿途的秀色美景，高山的险峻陡峭，水流的清澈急湍，美不胜收。; 2.通读全文(quán wén)，感受作者的笔法，这是一种怎样的写作风格？有怎样的好处？;主旨概括;写作借鉴; 2.抓住特征，细节展示充分。作者在写作(xiězuò)过程中，注意抓住了山峰的陡峭挺拔，水流的湍急，天空的五彩斑斓，抓住了主要景物的特点；运用多种修辞将景物的细节展示得淋漓尽致。; 3.语言幽默，富有传奇色彩。文中描写了车夫之王的传奇怪异，叙