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《登泰山记》同步测试题及答案 同步达纲练习 1、下列词语中加线字的读音都正确的一组是（） A、汶 （wén）水济 （j ǐ）水南麓 （l ù）B、摴 （chū）蒱山巅 （di ān） 若偻（ l óu） C、瀑 （pù）水石磴 （dèng）石罅 （xi à）D、徂 （zǔ）徕岱 （dài ） 祠须臾（ yú） 2、下列短语中加线的词解释都正确的一组是（） 极天云一线异色，僻不当道者。 A、尽力偏僻 B、尽偏僻 C、尽力不在 D、尽不在 3、对下列句中的“以”，说法正确的一项是（） ①余以乾隆三十九年十二月②余始循以入③回视日观以西峰 A、①②③用法都相同 B、①②③用法都不相同 C、①②用法相同，③用法不同 D、②③用法相同，①用法不同 4、下列句子，不属于判断句的一项是（） A、四十五里，道皆砌石为磴 B、东谷者，古谓之天门溪水 C、世皆谓之天门云 D、或曰：此东海也 5、阅读并回答问题。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东 自足下皆云漫，稍见云中白若摴（ chū）蒱数十立者，山也。极天云一 线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此 第 1 页 共 5 页 东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。 （1）解释文中加粗的字词。 晦（）须臾（） 绛皓（）偻（） （2）将文中画线句子译成现代汉语。 （3）文中多处侧面烘托了日观峰的高峻，请用标出。 （4）用“∥”标出本文写日出之景的层次。 创新能力训练 阅读下面文字，完成各题。 临川之城东，有地隆然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池 洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕 张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强 以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而 又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非 天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况 欲深造道德者邪？ 墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不间也，书“晋王右军墨 池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂 爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦推其事以勉其学者 邪？夫人之有一能，而使后世尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于 来世者何如哉？ 庆历八年九月十二日，曾巩记。登泰山记同步测试题及阅读答案 第 2 页 共 5 页 1、下列词语解释不正确的一项是（） A、有池洼然而方以长方以长：长方形。 B、教授王君盛恐其不章也教授：当时官名。 C、况仁人庄士之遗风余思遗风余思： 存留于后人心目中的典范德行。 D、晋王右军墨池王右军：文中的王君盛。 2、下列句中“岂”的用法和意义不同于其他三项的是（） A、岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？ B、岂其学不如彼邪？ C、则学固岂可以少哉！ D、岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及 乎其迹邪？ 3、分别比较下列每组句子加点词的意思，判断正确的一项是（） A、两个“及”相同，两个“推”不同。 B、两个“及”相同，两个 “推”也相同。 C、两个“及”不同，两个“推”相同。 D、两个“及”不同，两个 “推”也不同。 4、翻译正确无误的一项是（） A、羲之之书，晚乃善。译：王羲之的书法到了晚年才达到精妙的地 步。 B、教授王君恐其不章也。译：教授王先生担心它没有