部编版（五四制）语文三年级上册请教（课件）.pptx

qǐng jiào 口语交际：请 教 1、能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2、请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理。 3、请教过程中不清楚的地方能及时追问。 学习目标 学习重点 注意使用请教的礼貌用语。 学习难点 不清楚的地方能及时追问。 一、谈话导入 日常生活中，你们有没有遇到过自己不好解决的问题呢？ 我经常丢三落四， 邻居小辉借东西不及时归还。 问题 上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 举事例 问题 前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。 提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还...... 举事例 说出自己的担忧 二、模拟情境 红红 冬冬 冬冬请教老师 向人请教要注意些什么呢？ 寻找时机 交谈时 工作时 打电话时 带上自己的问题，运用今天学到的小窍门去请教小组成员吧！ 三、学以致用 你好、您好 请、谢谢 有礼貌 寻时机 请教 耐心听 说清楚 会追问 多问问 会确认 四、课堂总结 五、课后作业 1、亮亮上课时有一道题目没听懂。下课后，他想去办公室请教老师，弄懂这道题目。请问，亮亮要怎样请教老师呢？ 2、在家做作业时，林林发现自己有一道数学题不会做，他想向妈妈请教。请问，林林要怎样请教妈妈呢？ 谢 谢