人教版本小学英语小学三年级上册的全册学习教案.docx

人教版本小学英语小学三年级上册的全册学习教案 人教版本小学英语小学三年级上册的全册学习教案 PAGE / NUMPAGES 人教版本小学英语小学三年级上册的全册学习教案 最新资料介绍 人教版小学英语三年级上册全册教课设计 人教版小学英语三年级上册全册教课设计 PEP 英语三年级上册教 案及教课反省 教课目的： 1 、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye- Bye.I’m...。 、经过创建会面打招呼、自我介绍以及作别等情形，让学生 学会会面打招呼、自我介绍及作其他平时用语 3、培育学生乐于开 口,敢于张口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和梦想。教材剖析： 在本课时主要学习会面打招呼、自我介绍及作别用语 Hello./Hi. Goodbye./Bye- Bye.I’m...。 为此，教师为学生创建会面打招呼、自我介绍以及作别等情形， 使学生认识英语常用用语以及使用环境。 教课中，除让学生听懂以上平时用语之外，还应让学生敢说、会 说。 学生关于打招呼和作别用语 Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟习，而关于自我介绍用语 I’m...的发音不简单到位， 学习起来较难，教师要合时纠正，切不行伤害孩子的学习踊跃性。 教法建议： 经过聊天、议论还能够让学生认识一些学习英语的作用和意 义。 可利用教科书开始的蝴蝶页 WelcometoEnglish 的彩图，为学 1/3 生体现我们生活中已经会说或较熟习的词汇如 CD,VCD,DVD,OK!Hi! Yeah!Wow!Bye!Cartoon,Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。 指引学生自主学习 quot;变要我学为我要学 quot;。 教师在讲解本课的打招呼、自我介绍及作别用语时，能够先给学 生播放卡通片，认识所学语言运用的环境。 在稳固演练时，教师可采纳谈话的方式与学生聊天，用英语和他们打招呼、自我介绍，并见告Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己谈谈这些语言都运用在哪些情形中。 教师还可用敲鼓传花、角色饰演等游戏来练习。 最后教师可指引学生创建生活情形，实现真实的语言沟通。 教课要点： 本部分主假如会面打招呼、自我介绍及作别用语的会话学习，使学生在不一样的情形入耳懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I’m...。 教课难点： 自我介绍用语 I’m的发音不简单到位，学习起来较难，教 师要合时纠正，切不行伤害孩子的学习踊跃性。 教具准备： 1. 教材有关人物的面具或头饰 2. 为Let’splay 中 的敲鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相当套的录音带 教课 过程： 1 ．热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，认识所 最新资料介绍 学语言运用的环境。 内容为quot;迪士尼英语quot;中第一课的片段（MagicEnglishHello）学生在他们喜欢的卡通节目中认识、学习打招呼用语Hello./Hi，边看卡通边说英语。 学习语言的同时，认识语言所用的环境，兴趣与语境同时创建， 学习与兴趣同时存在。 [ 本部分内容依据各校状况可自行改变，用图片来取代，或直接 进入下一环节。 2）经过看... 3/3