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致家长们的春游的感谢信 ?是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。 所以，他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且，对于 能够正确解答附加题的学生，王老师还会予以奖励，以此进一步激发 学生迎难而上的积极性。 在学校业务工作上，王老师则继续是能者多劳。他还常年负责我 们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学老师，统计计算能力很强。 再者，他平常工作就很细致，尤为注重细节上的完美。见微知著，把 学校的财政大权交给他，我们放心!在这里，也不得不感慨一下王老 师的任务之重，也由衷地向他说声：王老师，您辛苦了！ 站在同事的角度，我很敬佩王老师的认真，质朴与勤劳。而作为 孩子的家长，我也尤为感激他!我的儿子在三年级之后，数学也都是 由王老师带着。那几年，他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学， 大学，数学也从来没有拖过后腿。我想，这与他在小学时打下的好基 础是分不开的。所以直到现在，我跟孩子聊起王洪军老师和教他语文 的陈丽珍老师时，他也总是满怀感激。就在前几天，我收拾儿子的房 间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本，这些应该都是他 以前做完试卷上的附加题，王老师奖励给他的。所以，能把孩子交给 王老师，家长也都应该很放心。 我坚信，我们身边应该还有很多同事像王洪军老师一样值得我们 好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师，我们以自己的工作为荣，我 们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教 师吧，我们问心无愧!夸了咱教师，我们也绝不懈怠！ 谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬！ 谢谢大家！ 篇五：感恩励志演讲稿 尊敬的各位领导，老师，各位家长朋友、亲爱的同学们： 大家下午好，今天学校安排我就如何学会感恩、感知责任和同学 们做个交流。 感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理 要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人 说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠 然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只 会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为 他人创造的快乐而枯燥乏味。作为一名学生，你们生活在太多的阳 光和甜蜜之中：父母给你们提供了丰富的物质条件，老师为你们倾尽 了他们的心血，学校为你们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为你 们构建了和谐安定的社会氛围。你们要感恩父母，感念父母对你们生 命的赐予；感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、 多一份关怀、多一句问候。你们要感恩老师，感谢老师对你们的启迪 和成长的帮助；感念老师的辛勤付出和教诲。 虽然你们现在还没有太多的能力来回报这些爱你们的人，但这足 以让你们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上, 以优异的学习成绩回报他们，这是你们最好的回报方式。心存感恩, 你们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能抵弃没有意义的怨天 尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、 同情心，才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。感恩是生活 中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。 作为一名学生，你们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作你 们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上 的攀比，不要去追赶一些不符合你们学生身份的所谓的时髦，不要总 是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了你们本应该放在学习 上的注意力。你们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬 声中找到你们的信心和力量；学会在你们的学习中去寻找学习的快乐 和兴趣；学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到 你们的恒心和毅力。当你们在进行这些努力的同时，无形的也在培养 了你们拥有一颗感恩的心。 感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个 人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍 惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人， 一个生活快乐、幸福的人！常怀一颗感恩之心，它会让你们拥有良 好的行为习惯； 常怀一份感恩之情，它会让你们在学习的道路上奋勇前进； 常怀一种感恩之念，它会让你们的生活洒满温暖的阳光 谢谢大家 篇六：感恩励志演讲稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家下午好，今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》 感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理 要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人 说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠 然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只 会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为 他人创造的快乐而枯燥乏味。 作为一名学生，我