人教版语文二上23《假如》课件(5).ppt

* 人教版二年级语文上册 23.假如 从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。 创设情境 一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。当马良醒来时，以为是梦，可是老爷爷送给他的笔就在他手中。 后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。 不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把县太爷淹死了。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。 23.假如 ①一边读一边画出生字，不会读的去找拼音朋友帮忙。 ②用学过的方法，找一找诗歌共有几节？文中出现了几次“假如” ③说说，读诗之后，你知道了什么？他想用神笔来做哪几件事？ 自读要求 想用神笔为 窗前的小树 金色的太阳 书上的小鸟 好吃的谷粒 不幸的朋友西西 一双好腿 …… 第1节 第2节 第3节 他真有爱心啊！ 良 缩 遥 寻 食 liáng suō yáo xún shí 泣 健 康 操 qì jiàn kāng cāo 我能读准 遥远 哭泣( ) 摇摇摆摆 拉( )住 我会读 良( )好 缩( )小 寻( )找 食( )物 健康( ) 操( )场 liáng suō xún shí yáo jiàn kāng cāo qì yáo lā 缩着身子 遥远 健康 寻食 哭泣 操场 我能写好 操场( ) 一双( ) 体( )育 哭( )泣 kū shuāng chǎng 寻找 尺寸 粮食 善良 良 寸 食 寻 tǐ 小树在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。 让小树成长 画太阳 小鸟呆在家里， 苦苦等待， 饿得哭泣。 画谷粒 让小鸟吃饱 西西坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕。 画好腿 让西西在操场上奔跑 1、小树在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。 2、小鸟呆在家里， 苦苦等待， 饿得哭泣。 3、西西坐在屋里，望着窗外的 小树和飞燕。 ①假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 ②假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒 ③假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿，还他一个健康的身体。 还 huán（还给） hái（还有） 创设情境 假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。 “ 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。” “ 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。” “ 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。” 反复读这三句话，说说你体会到什么？ 也学着说说 我要给_______________画___________。 读读说说 缩着身子 suō 遥远 yáo 健 康 jiàn kāng 寻食 xún shí 哭 泣 kū qì 操 场 cāo chǎng 我能读准 假如我有一支马良的神笔， 我要给窗前的小树， 画上一个金色的太阳， 还有能变成雨的 白白的云朵。 让小树在冬天里， 再也不怕寒风的袭击。 假如我有一支马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒， 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 *