五四制小学二年级上册语文 第4单元11 葡萄沟教学课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 葡萄干的特点 随文识字 份 表示划分的单位。 你能给它们分别组词吗？ 分成三份、年份、 月份、省份 分 表示成分。 fèn fèn 水分、养分、成分 自由读最后一自然段，看看作者是怎么表达对葡萄沟的赞美的。 葡萄沟真是个好地方。 激动的语气 赞美的语气 欣赏的语气 你来填一填： 葡萄沟真是个 、 、 、 的好地方。 盛产水果 葡萄五光十色 葡萄干色鲜味美 老乡热情好客 真是个好地方 葡萄沟 五光十色 一大串一大串 出产水果 葡萄好 维吾尔族老乡热情好客 种类多 味道甜 葡萄干有名 颜色鲜 这篇课文描述了一个叫做 的地方，那里的葡萄 ，葡萄干味道 _____ ，可见________真是个好地方。 五光十色 葡萄沟 葡萄沟 甜美 主题概括 拓展延伸 　　各种颜色的葡萄 ，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去， 的维吾尔族老乡会好好招待你。 五光十色 热情好客 一、根据课文内容填空。 课堂演练 二、回忆课文说一说。 到九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了 。 2.葡萄还可以制成什么？ 1.葡萄沟的葡萄什么时候收获？ 制成颜色鲜，味道甜的葡萄干。 三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧！ 葡萄沟的葡萄甜、鲜、美味可口，好似五颜六色的珍珠，欢迎四面八方的游客来这里旅游！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 本文先总的介绍葡萄沟，再具体描写葡萄沟的 是什么样子，还可以制成美味的 。 葡萄 葡萄干 小组合作读一读课文，看看课文主要写了什么内容呢？ 一、轻松找朋友。 留 钉 城 产 沟 收 市 ɡōu shōu dīnɡ shì chénɡ liú chǎn 课堂演练 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 茂密的 绿色的 最甜的 葡萄 枝叶 凉棚 三、通读课文填空。 字词听写 新疆有个地方叫做_______，那里出产水果。五月有_______，六月有_____、_____，到了七月份，人们最喜爱的________成熟了。 葡萄沟 桑葚 葡萄 无花果 杏子 上节课我们学习了生字，观赏了葡萄沟的美景，这节课让我们继续走进课文，品尝美味的葡萄吧。 第二课时 快速阅读课文，看一下课文主要介绍了什么？ 互动课堂 葡萄沟的葡萄是什么样的以及葡萄还可以制成葡萄干。 老师来读第一句，同学们读第二句，读完想一想：这段话介绍了什么？ 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。 排比 五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 五月：桑葚 六月：杏子、无花果 七月：葡萄 这么多的水果中，人们最喜爱葡萄了，怎样才能读出这种喜爱呢，一起把这一自然段再读一遍吧！ 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 第二句话读出十分喜爱、富于变化的语气。 语调自然 朗读指导 语速适中，列举清晰 此处重读 语调上扬，充满喜悦之情。 小组合作读第二自然段，读完交流：葡萄沟、葡萄和维吾尔族老乡给你留下了怎样的印象？ 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 张开，铺开 zhòng 凉棚 葡萄枝叶 像 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 一大串 一大串 一大串 读一读，写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 。 下课了，同学们在操场上活动， 。 。处处欢声笑语，热闹极了。 五颜 六色，美丽极了 有的跳绳，有的跳远， 有的打羽毛球 五光十色 五颜六色 五花八门 五彩缤纷 万紫千红 五彩斑斓 词语积累（含有数字的词语） 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 hào 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的