五四制小学二年级上册语文 第3单元7 妈妈睡了教学课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。 一、我会填空 课堂演练 小朋友，一起来试试吧。 (1)“闭”是______结构的字，部首是___。 (2)“沉”是_____结构的字，音节是____。 (3) “窗”是________结构的字，音节是________。 半包围 门 左右 chén 上下 chuānɡ 二、写出下面词语的反义词。 乌黑——(　　　 )　　 温柔——(　　 　)　　 美丽——(　　　 ) 雪白 野蛮 丑陋 三、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 1.妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。 2.风儿在树叶间_______，发出________的响声。 乌黑 汗珠 散步 沙沙 字词听写 　　上节课我们学习了本课的生字词，今天我们就一起看一看睡梦中的妈妈是一个什么样的妈妈吧！ 第二课时 默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？ 睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的妈妈（ ）。 睡梦中的妈妈（ ）。 真美丽 好温柔 好累 互动课堂 你是从哪儿看出睡梦中的妈妈很美丽？请你从书中找找相关的词句。 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 妈妈真美丽！ 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 随文学词 红润 是指色红而有光泽。也表示人很健康。 我们还可以说 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的脸 词语积累 爱笑 长长 红扑扑 弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 比较句子 弯弯的眉毛，挂在妈妈红润的脸上。 你喜欢哪一句？说说理由吧。（和同桌交流，自由表达） 第一句好。眉毛也在睡觉，采用拟人的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。 为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 妈妈睡得很香，就连眉毛也安安静静，进入了甜甜的梦乡。 想一想，睡梦中的妈妈微笑着，她可能会在梦中想到什么呢？ 妈妈想到了 . ，所以脸上挂着微笑。 白天和我 一起赛跑 为什么说睡梦中的妈妈好累？ 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉。 想一想，妈妈为什么这么累？ 她干了好多活，累了，乏了…… 生活中，妈妈会干哪些活呢？ 妈妈洗衣服、做饭、照顾我、上班、去参加家长会…… 是啊！妈妈多累呀！我们都想让妈妈好好睡一觉，让我们带着对妈妈的爱，轻柔地读一读。 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉。 从本课中，你感受到母子间的什么关系？ 我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。 睡梦中的妈妈那么美丽,那么温柔,又那么累,让我们随着音乐再读课文,读给我们亲爱的妈妈。 播放音乐《摇篮曲》 妈妈忍着剧痛迎接我们的出生 陪着我们学走路 送我们上学 从我们一出生，妈妈的爱就一直环绕着我们，让我们大声对妈妈说一声：妈妈，您辛苦了！ 　　你观察过自己的妈妈睡觉的样子吗？当你妈妈美美地、甜甜地一觉醒来你会对她说些什么呢？ 妈妈你辛苦了，我给你捶背吧！ 妈妈你太累了，以后能做的事我自己做…… 妈妈睡了 红润的脸 妈妈先睡着了 好累 好温柔 真美丽 妈妈爱我 我爱妈妈 鸟儿唱，风声听不到 累了 乏了 呼吸很沉好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事 微微地笑着 嘴巴、眼角笑弯了 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。 真美丽、好温柔、好累 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 游子吟 孟郊 　 这三本书为我们讲述了三