2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南手工教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园手工教案20篇正文 （1）大班手工教案《胸卡 活动目标： 1、培养制作手工玩具的兴趣。 2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。 3、训练幼儿熟练使用剪刀。 4、探索、发现生活中胸卡的特征。 5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、剪刀（幼儿人数相等）； 2、香糊（或胶水）； 3、儿歌《小小手 4、幼儿用书《创意手工第六课》； 5、湿毛巾。 活动过程： 一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣 1、情景导入 播放儿歌《小小手》（我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头，有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣会梳头，自己事情自己做）。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。 2、每个小朋友们都有一双能干的小小手，今天，你们想不想用自己的能干小小手来制作值日生胸卡，看谁做得最好。 二、教师示范制作过程 1、按实线剪下花蕊和花瓣，将花瓣有规律地粘贴在花蕊的四周。 2、剪下白色的圆形，并在圆形内画出值日生的符号或内容，并把白色的圆形粘贴在花蕊上。 3、为做好的胸卡穿上绳子，即可以挂在胸前。 三、幼儿制作。 1、幼儿制作，教师提醒用剪刀要注意安全。 2、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。 四、评价作品 1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。 2、鼓励手工精巧的幼儿。 五、展示作品 把作品展示在手工区供幼儿欣赏。 活动延伸： 播放儿歌《小小手》，让幼儿边念儿歌边做动作，感受成功的快乐。 （2）大班手工教案《玫瑰花 教学目标 训练孩子们的操作能力。 学会海绵纸叠玫瑰步骤。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 教学准备 彩色海绵纸、绿铁丝、剪刀、扎丝。 海绵纸玫瑰花的图片数张。 教学过程 1、欣赏图片，孩子你们喜欢玫瑰花吗？ 2、你们知道图片上的玫瑰花是用什么做的吗？ 3、它是用海绵纸一点点的做成的，这样做出来的花经济实惠又环保。 4、这么漂亮的玫瑰花你们想不想学着折叠啊？ 5、那老师来教你们玫瑰折叠步骤，你们先要仔细的看，一会在动手做。 6、主要重复的讲折叠步骤，一定要让孩子们看懂，这样孩子们才能叠明白。 7、教师做好后，再让孩子们进行操作，教师来回指导。 8、可以先让孩子们操作一遍，哪有不对的，教师及时给改正。 9、孩子们制作完成，问问孩子们想把自己制作的送给谁。 （3）中班手工教案《萝卜 制作目的： 培养幼儿创新能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 制作准备： 红色、绿色、白色橡皮泥、小木棒、尺子、剪刀。 制作过程： 1.分别取红色和白色橡皮泥，搓成一个大的红球和一个小点的白球； 2.将小白球放置到大红球的下面，将两者搓成一个大的圆球； 3.将白色的部分捏尖； 4.用尺子在红色的萝卜上面，压出折痕； 5.用剪刀剪出萝卜的根须； 6.再搓一个绿色的大球； 7.将搓好的绿球一头搓尖； 8.将绿色大部分，压扁，做出叶子状； 9.将做好的绿色部分，插入火柴棒，并且，将边缘捏薄些； 10.将做好的萝卜叶子，放置在萝卜上，就完成了。 结束语： 以上就是萝卜的手工制止方法，根据文字提示孩子们自己试试进行手工制作。 （4）大班手工教案《鱼》含反思 活动目标： 1.结合对鱼的造型与色彩的认知经验，利用废旧材料进行有主题的借形想象和组合。 2.自主选择材料，综合运用撕、折、剪、卷、拧、粘贴等技能，大胆制作独特的鱼。 3.体验用废旧材料进行创意制作带来的快乐。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.感受作品的美感。 活动准备： ;;海底世界;;的场景。 2.用各种废旧材料制作的鱼的范例一组。 3.给每个幼儿提供剪刀、固体胶、透明胶、双面胶、托盘、垃圾桶等工具。 4.饼干桶、纸盒、纸杯、光盘、纸筒、扭扭绳、树叶、羽毛、纽扣、扑克等各种废旧材料。 活动过程： 一、导入活动 师（出示场景;;海底世界;;）：瞧！孩子们，我们来到了哪里？ 幼：海底世界，哇，好的鱼啊！ 师：这里的鱼儿真有趣。请大家仔细观察它们是用什么材料做的，待会儿把你的发现告诉大家。 二、范例欣赏 1.总体欣赏。 师：你最喜欢哪条鱼？它的身体、鳍、尾巴和身上的鱼鳞分别是用什么材料做的? 幼：我最喜欢这条稻草鱼，它的全身都是稻草，尾巴是用扫把做的。 幼：我最喜欢这条，身体是用蛋糕盒做的，尾巴和鳍是用树叶做的，身上有好多果冻盒，果冻盒里塞了皱纸，颜色很漂亮。 幼：我喜欢糖盒做的鱼，鱼鳍和尾巴是用棉签做的，嘴巴是用扭扭绳做的，鱼鳞是用棉签做的。 幼：我喜欢这条，它的身上有许多夹子。 2.拓展讨论一：同一部位使用不同材料。 师;老师用了哪些材料做鱼的身体？ 幼：纸盘、纸巾盒/光盘、席子、树枝/巧克力盒、泡沫块/扭扭绳、袜子、手套