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2016年秋季学期小学生心理健康教育教案 2016年秋季学期小学生心理健康教育教案 PAGE 第PAGE11 页 共 NUMPAGES11页 2016年秋季学期小学生心理健康教育教案 1.做家务 教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。 教学重点：养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。 教学难点：经常做家务 教学过程： 一、?导言 同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、质疑 ??1．你们在家里做家务吗经常做吗 ??2．能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明 三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 ????讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？ ?????? （2）不对的地方应怎么做？ 四、小品 ??具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 ????讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做 五、幻灯出示判断 ??1．小明帮助爸爸抱柴。（????） ??2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（????） ??3．妈妈不在家，小红自己做饭。（????） ? 4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（????） ??5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（????） 六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 七、竞赛:1．整理书包比赛； 八、总结 2.改改你的坏习惯 教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康科学的行为习惯和生活作风。 教学过程： 一、交待任务 ??我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。 ????板书：改改你的坏习惯 二、新授部分 ??1．看课堂剧《小红的三餐》：故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。 ????师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯？ ????生答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食 ????师问：这都是哪方面的坏习惯？ ????生答：师板书：不卫生 ????师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些？ ????生答：师板书： ????师问：你有这方面的坏习惯吗你准备怎样改正 ????小结学法：（略） 2．观看课堂剧《小明的１００分》。 （大意：）老师说今天的数学卷子，我已初步看了一遍，现在发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上１００分。这节课结束时老师说：“同学们，老师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的表现要改正。 ??看幻灯出示的问题，同桌讨论后回答： ????（1）小明这是一种什么坏习惯？ ????（2）不诚实、欺骗老师这属于哪种坏习惯？ ????（3）还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯？ ????（4）如果你有这其中的坏习惯，你打算怎么办？ 3．观看课堂剧：《客人来了》故事大意：张叔拿来一盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒，发现里面有她爱吃的蛋糕，就吃了起来，一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。 ????看幻灯：出示题： ????（1）故事中小立有哪些坏习惯？ ????（2）这是哪方面的坏习惯？ ????（3）还有哪些是家庭生活中的坏习惯？ ????（4）如果你有打算怎么办？ ????用刚才学习前两个内容的方法自学，小组讨论，派一人回答 4．说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯，你的改正措施。 三、总结 ??1．问：通过这节的学习，你懂得了什么？ ??2．师总结： ??每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家从小勇于认识和承认自己的不良习惯，并下决心纠正，就能不断进步，健康成长。 课题：来客人时的表现 教学要求：使学生认识到家里、学校、来客人时应怎么做，帮助学生纠正不良的行为习惯，成为一名有规矩，有礼貌的好学生。 教学过程：这是我们心理健康教育的第一课。同学们，大家经常遇到远方来的客人，如家里来的客人，学校来客人等作为