【教学设计新部编版】《动物笑谈》(人教).pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《动物笑谈》 ◆ 教材分析 作者劳伦兹是世界动物行为学研究的开山鼻祖。 本文叙述他和一群小水鸭及鹦鹉可可相 处的故事，通过对动物行为的冷静观察和炽热描述， 表现了他对生命的尊重、 对动物的喜爱， 同时也传达了希望人们能和小动物、大自然和谐相处的愿望。 本文内容浅显易懂、生动有趣，语言幽默生动，非常适合七年级学生阅读。 ◆ 教学目标 1. 快速阅读，概括文章内容； 2. 体味本文幽默传神的语言； 3. 培养热爱动物、保护动物、与动物和谐相处的意识。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 1. 快速阅读，概括文章内容； 2. 培养热爱动物、保护动物、与动物和谐相处的意识。 【教学难点】 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 体味本文幽默传神的语言。 ◆ 课前准备 1. 多媒体课件； 2. 学生读课文，查工具书，排除字词障碍。 ◆ 教学过程 一、导入新课： 哪些同学喜欢养小动物？谁来给我们分享一个养小动物时发生的趣事…… 动物是人类的朋友， 它们给我们的生活带来色彩和情趣。 奥地利有一个叫康拉德·劳伦 兹的人一生与动物相伴， 并且以生花的妙笔， 将这些小动物鲜活地展现在读者面前。 今天我 们就一起来学习他写的《动物笑谈》 。 二、检查预习、作者简介： 1. 作者简介。 康拉德·劳伦兹 (1903 — 1989) ，奥地利动物行为学家、 科普作家。 1973 年由于对动物行 为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理医学奖。 除了在学术上的成就之外， 劳伦兹最为 人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作。著有《所罗门王的指环》 《攻击的秘密》 《雁 语者》 《狗的家世》等。 2. 给加点字注音。 温驯 ( ) 禁锢 ( ) 虐 待( ) 神采奕 奕 ( ) 余晖 ( ) ． ． ． ． ． 收敛 ( ) 咒骂 ( ) 蹿 ( ) 蹒跚 ( ) 匍匐 ( ) ． ． ． ．． ．． 3. 释义或根据意思填词语。 嗔怪：对人表示不满，生气责怪； 大相径庭：形容彼此相差很远； 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发； 三、初读课文，感知内容： 1. 快速阅读课文，思考：题目是“动物笑谈” ，写了哪些动物？谈了哪几件可笑有趣的事？ 2. 学生阅读，教师指导学生搜集信息，概括事件； 3. 明确：作者写了水鸭子和鹦鹉可可的趣事； 一共写了四件事：做有关水鸭子的实验； 在车 站学鹦鹉叫唤