毽子飞扬教学设计新部编版-副本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课题： 《毽子飞扬 梵净山下的土家民族活动 》 说 课 稿 一、课题思想： （开场语） 一座山势雄伟，层峦叠嶂、群峰高耸；溪流纵横，飞瀑悬泻，具 有两千多年历史的佛教文化名山下， 生活着一群土家汉子和姑娘， 他 们在喜庆、欢乐、丰收的季节里，载歌载舞，愉悦身心，畅想民族的 乐趣；他们彰显民族的精神，传承民族文化活动；他们继往开来，勇 往直前，积极向上，弘扬民族文化，渐显民族特色；他们跳起土家摆 手舞，飞扬土家毽子， 再塑民族的风采。 在那里，今天的少男少女们， 在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，承载着民族文化体育活动 的发扬光大。 二、教材分析： 娱乐、喜庆和锻炼于一体的踢毽子活动，老小皆宜，易学易懂， 具有较强的锻炼价值， 能锻炼学生的柔韧、 灵敏素质和身体的协调性。 三、学情分析： 在民族音乐的节奏下， 学生在教师的带动下， 轻松掌握踢毽子的 动作要领，展示自身综合素质。 四、教学目标 让你在土家乐曲的引导下，遨游梵净山的 “剪刀峡” “一线天 ”。 品尝峭壁上的天然泉眼 “定心水 ”。 展示身体素质，掌握动作要领， 呈现民族精神；感受土家毽子飞扬的风景。 五、教材重难点 重点：单脚内侧踢毽子的用力 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 难点：踢毽子时身体的协调和平衡 六、教法学法 教法：识图法、讲解示范法、集中纠正错误法、成果展示法。 学法：自主学习、分组学习、小组探究合作学习、拓展创新。 教学过程： （包含教学的组织、方法） 第一篇：眺望梵净山 （准备活动、课的导入） 1、通过欢快的旋律， 精彩的舞蹈， 带领同学们做好走进梵净山， 观看土家毽子飞扬的准备 2 、土家妹子展示土家毽子飞扬的技巧，煽情于同学们。 第二篇：请到梵净土家来 （教师讲解示范；学生练习，教师纠正错误） 1、热情好客的土家妹子，在吊脚楼下、在晒谷地上，一篇又一篇 教你踢土家毽子，从脚法到身法，手把手教会你踢飞土家毽子。 2、在欢歌笑语的场景下，土家妹子翩翩起舞，展现土家毽子飞扬 的魅力，让你、 让他、让所有的远方客人一起享受土家毽子飞扬带来 的快乐 。 第三篇：我在梵净山下等你 （师生互动展示教学成果；集体展示，点评） 1、你享受了梵净山的人间仙境，感受了土家妹子的热情，体验 了土家毽子飞扬的乐趣，朋友，你该咋的嘛？ 2 、让土家毽子再次飞扬，向你、向他、向我们大家一起飞扬吧！ 最后的反思 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计