小班教案宝宝不怕冷.doc

小班教案宝宝不怕冷 小班教案宝宝不怕冷 小班教案宝宝不怕冷 小班教案宝宝不怕冷 【篇一：小班：宝宝不怕冷】 活动内容：宝宝不怕冷 活动目标： 在听听讲讲做做的过程中，熟悉旋律，初步学唱歌曲。 感知运动能使人暖和，乐意做个不怕冷的宝宝。 活动准备：图片、歌曲录音 活动流程及主要问题设计： ↓ ↓ 意图：初步感知，引出话题。 1. 这是什么季节？你是从哪里看出 来的？（出示图片） 2. 有什么好办法让自己暖和起来呢？ 小结：冬 天虽然很冷，但我们可以用运动的好办法让自己暖和起来。 ? 意图： 熟悉旋律，理解歌词。 1. 欣赏歌曲录音《宝宝不怕冷》 2. 冬天，北 风的声音是怎样的？雪花又是怎么落下来的？ 用第一、二句歌词梳理小结。 4. 小朋友做了什么动作？你来学一 学。 5. 用第三、四句歌词梳理小结。 6. 锻炼身体真好，歌里是怎么唱的？（学唱最后一句） 7. 老师边弹边唱歌曲，幼儿轻轻跟唱。 8. 播放歌曲录音，幼儿边唱边做动作。? 意图：实践体验，巩固歌曲。 想不想做个不怕冷的宝宝？听着音乐，勇敢地走出去。 小手搓一搓，小脚跳一跳，一起来跑步。（播放歌曲） 【篇二：幼儿园小班音乐活动设计：宝宝不怕冷】 幼儿园小班音乐活动设计：宝宝不怕冷活动目标：1 ．感受歌曲活 泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。 2．愉快运用动作表现歌曲内容。 活动准备：音乐磁带。 活动过程： 一．熟悉歌曲内容。 1．教师做锻炼动作，请幼儿猜。（搓手、跳、跑步等） 2．在教师语言提示下，幼儿模仿教师动作。 3．教师与幼儿边说歌词，边做相应动作。 二．理解歌词内容。 1．教师范唱，幼儿倾听。 2．教师用问答方式说上半句，幼儿说下半句。 3．师幼完整朗读歌词。 三．学唱歌曲。 1 ．教师与幼儿速度较慢完整跟唱。 2．引导幼儿唱时应跳跃些。 四．根据歌词表现动作。 1．鼓励幼儿边唱边即兴做 动作。 2 ．教师注意了解幼儿表演愿望。 3．带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。 【篇三：主题名称：不怕冷】 主题名称：宝宝不怕冷 小班组 一、主题背景分析： 天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 二、主题价值分析 随着天气一天一天变冷，孩子们会发现冬天的人们衣着有了变化、马路边树叶有的都掉光了、室内室外也发生了明显的变化，还会因为冰雪天气的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入开展该主题，和孩子一起拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户 外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着 ?? 在这些活动中，旨在让孩子充满乐趣地、勇敢地面对冬天，不怕冷，自觉地、主动地认识周围的变化，积极的情感态度也随之形成。 此外，元旦、春节、元宵等节日接踵而来，街上、超市、幼儿园等孩子们经常接触的地方都张灯结彩，喜气洋洋，同时穿插在此主题 中开展教育活动。小班孩子对过节是一个具体的概念，如 “吃很多好吃的 ”、 “和家长一起出去玩 ”、“有新玩具和新衣服 ”、“自己长大一岁了 ”等事物，主题的开展重在情感的激发与直接的体验。 三、实施时间： 2012 年 12 月～ 2012 年 1 月（第 15 — 17 周） 1、感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的活动。 2、初步了解冬天保暖的方法与物品，如口罩、帽子、围巾等。 3、懂得冬天防护身体的初步知识，多吃水果、蔬菜，适当穿衣，防止感冒。 4、感受圣诞节和元旦节的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过节的快乐。 五、主题环境创设： 一、环境布置： 1、圣诞快乐：用各种小礼物布置美丽的圣诞树 2、新年到：在元旦跨年之时，一起与小朋友在小卡片上写下新年愿望，挂上心 愿树。 3、美丽的冬天：制作各种雪花，雪人，布置下雪的场景，让幼儿能感受冬天的 美丽。 二、区域： 1、语言区： 冬天不怕冷：了解冬天抵御寒冷的方法，并能大胆用词语或短句进行表述。 2、美工区： 冬天穿什么：用从左到右或从上到下的方法涂色。 吃火锅：能将大块的彩泥按需分成小块；尝试用揉、搓、压等方法用彩泥做出火锅里的材料。 3、益智区： 雪花片插板：培养幼儿的手眼协调能力及手部小肌肉的灵活性。 4、生活区： 保护自己：在班级生