2022年统编版语文《写作审题立意》同步教案精品.docVIP

写　作 审题立意 1．了解审题、立意的概念. 2．掌握审题、立意的写作技巧. 3．进行写作实践, 提升审题立意的能力. 一、概念导入 审题就是审察题目, 明确题目的要求, 立意就是确立最主要的思想内容. 认真审题, 恰当立意, 才能确保写作符合要求, 不跑题, 不偏题；也才能有效组织材料, 合理安排文章结构. 那么, 我们写作时如何审题立意呢？ 二、方法指导 (一)审题 1．审题时, 要注意题目中的限制条件. 比方《美丽的误会》这个题目, “误会〞是生活中常见的插曲, 可能引发纠纷, 可能造成为难, 而限制条件“美丽〞那么说明, 要表达的这场误会引出的应该是一段美好的故事. 2．审题时, 还要注意分析题目, 探究其含义. 比方《生活是一面镜子》这个题目, 将“生活〞比喻成“镜子〞, 意味着可以写自己, 也可以写他人生活中让你感触深刻的事情, 可以表现生活中的美好, 也可以反映生活中的丑恶. 总之, 要通过生活中的人和事, 去表现自己对生活的理解、反思, 表达对生活中所蕴含哲理的体悟. 如果遇到提供材料的作文, 那么需要仔细审视材料, 对材料内容进行概括分析, 推敲材料蕴含的意义, 选择其中的某个角度或要点作为写作重点. (二)立意 1．立意时注意表达的思想要有一定深度. 有思想深度的立意, 能给人以心灵的撞击, 或给人以思想的启迪, 或给人以精神的鼓舞. 我们或者可以抓住社会热点、焦点, 提出解决问题的新角度、新方法；或者采用以小见大的手法, 从貌似平凡的现象中挖掘出不平凡的意蕴；或者采用“反弹琵琶〞的手法, 提出新颖别致的观点, 给人以启迪. 2．立意明确, 学会求新. 动笔前, 头脑中必须有一个明确的主题；动笔后, 要有意识地把这个主题贯穿在全文之中, 并能用鲜明的句子把这个主题表达出来, 使读者一看就能明白. 防止思维定式, 人云亦云. 深入开掘题目的内涵, 变换不同的角度思考问题, 甚至从常见观点的对立角度反向立意, 都可以使立意新颖. 例如, 常理说不要班门弄斧, 假设用“弄斧就要到班门〞这样的立意来写作, 并展开合理的论述, 就能令人耳目一新. 为了取得好的立意, 写作前, 可以先列出与题目有关的多个主题, 再分析比拟, 之后选择一个既新颖又能够驾驭的主题进行构思写作. 三、实战演练 (一)阅读下面的材料, 在认真审题的根底上, 列出两三个写作的主题. 匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠. 斑鸠问它：“你要到哪儿去？〞猫头鹰答复：“我打算搬到东方去. 〞斑鸠不解地问：“为什么呢？〞猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声. 〞斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了. 如果不改变你的叫声, 即使到了东方, 还是会惹人讨厌的. 〞 例如：主题一：适应环境, 改变自己；主题二：唯有自我反省, 才能进步；主题三：环境是一面镜子, 可以让我们看清自己. (二)从上面列出的主题中选择一个, 自拟题目, 写一篇作文. 不少于600字. 思路指导： 1．立意. 此题写作目的是引导我们树立正确的人生观, 引导我们学会正确处理问题, 所以我们可以从以下几个角度立意： (1)遇到问题, 首先要从自身找原因. 材料中猫头鹰不知道人们讨厌它不是因为居民难相处, 而是没有考虑到自己的叫声不好听. 这说明, 我们遇到问题的时候, 要先从自身找原因. (2)做人要有自知之明. 不自省, 不能认识自己, 往往会高估自己, 遇到问题自然会怨天尤人. 如果有自知之明, 就会永远保持清醒的头脑, 取得成绩时, 不骄傲自满；遇到问题时, 不将责任推给他人. (3)透过现象看本质. 抱怨自己所在的地方的居民很难相处的猫头鹰, 是被眼前的现象迷惑了双眼, 没有透过现象看清本质. 只有看清本质, 才能找到解决问题的方法. 2．拟题. 题目是文章的眼睛. 拟题时, 要注意： (1)用语要新奇, 给人耳目一新的感觉； (2)着意铺排, 使文题生动、活泼、形象, 给人一种阅读的欲望. 如此题, 我们可拟为：认清自己, 方能成功；改变自己, 改变世界；唯有改变自己才能飞得更高；人贵有自知之明. 参考范文： 人贵有自知之明 老子云：“知人者智, 自知者明. 〞麻雀不自知, 总是嫌屋子有味道而挪窝；猫头鹰不自知, 总是抱怨居民难相处. 知人难, 自知亦不易, 所以, 人贵有自知之明. 汉高祖刘邦本是一介市井小民, 最终却成就了一番千秋霸业, 因为有自知之明, 他在打败西楚霸王项羽, 建立汉朝之后, 曾发表过这样一番言论：“夫运筹策帷帐之中, 决胜于千里之外, 吾不如子房. 镇国家, 抚百姓, 给馈饷, 不绝粮道, 吾不如萧何. 连百万之军, 战必胜, 攻必取, 吾不如韩信. 此三者, 皆人杰也, 吾能用之, 此吾所以取天下也. 〞正因为刘邦有自知之明, 知人善