五年级下册科学沉浮与什么因素有关教科版 (2).ppt

小学科学五年级下册第一单元第二课 同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的重量、体积大小的改变没有关系。 上节课的实验结论 问题： 不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量、体积大小有没有关系呢？ 重量 由重到轻排列: 浮 浮 浮 浮 沉 沉 沉 1 2 5 4 3 6 7 物体的沉浮和它的轻重有关系吗？ 体积 由大到小排列: 浮 浮 浮 浮 沉 沉 沉 1 2 3 4 5 6 7 物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？ 当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的关系？ 当遇到这种情况时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。 可能是物体的轻重和体积大小都在同时影响它们的沉浮。 实验一：同体积不同重量的物体的沉浮 1.预测重量不同的两个圆柱在水中的沉浮,并说说理由。 （可以用 表示下沉，用 表示上浮） 2. 实验：把圆柱放入水中观察，并记录现象。 3.想一想物体的沉浮和物体的重量有关系吗？ 4.完成记录表中“我们的发现”。 重 轻 不同材料构成的物体, 在体积相同的情况下， 重的物体容易下沉 ， 轻的物体容易上浮 。 实验二：同重量不同体积的物体的沉浮 1.预测体积不同的两个正方体在水中的沉浮,并说说理由。 （可以用 表示下沉，用 表示上浮） 2. 实验：把正方体放入水中观察，并记录现象。 3.想一想物体的沉浮和物体的体积大小有关系吗？ 4.完成记录表中“我们的发现”。 不同材料构成的物体， 在重量相同的情况下, 小的物体容易下沉 , 大的物体容易上浮 。 总结我们的发现： 1.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。 2. 、 的物体容易浮 ， 、 的物体容易沉 。 体积大 重量小 体积小 重量大 你知道潜水艇的工作原理吗？ 模拟实验：小瓶子沉浮实验 1. 往带盖的空瓶子里加入大约1/4瓶水，将其放入水中，观察沉浮状态并记录； 2.继续往瓶子里加入到大约1/2瓶水，将其放入水中，放入水中，观察沉浮状态并记录； 3.将瓶子注满水，放入水中，观察沉浮状态并记录。 注意：先预测，再做实验验证！ 这个实验是在什么条件一定的前提下改变了什么因素？ 潜水艇是怎样控制沉与浮的呢？ 潜水艇是应用物体的沉浮规律来控制沉浮的 没装水 装满水 装一部分水 中国潜艇