2021幼儿园大班体育教案《神奇的布袋》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班体育教案《神奇的布袋》含反思 大班体育教案《神奇的布袋》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能够与同伴合作，动作协调地进行游戏，了解布袋的不同玩法及游戏规则，体验布袋游戏带来的乐趣，快来看看幼儿园大班体育《神奇的布袋》含反思教案吧。 　　活动意图 　　《纲要》指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物，且大班幼儿动作的协调性，灵活性有了一定的提高。本次活动的开展，促进了幼儿参加体育活动的乐趣。 　　活动目标 　　1了解布袋的不同玩法及游戏规则 　　2.能够与同伴合作，动作协调地进行游戏 　　3.体验布袋游戏带来的乐趣 　　4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　活动重难点 　　1、重点：了解布袋的不同玩法及游戏规则. 　　2、难点：.能够与同伴合作，动作协调地进行游戏 　　活动准备 　　热身操，布袋，垫子，皮球，创设游戏环境 　　活动过程 　　环节一，热身部分。 　　我站在队伍面前带领幼儿一起做热身操：小朋友们，请像老师一样，踢踢我们的小腿，拉拉我们的小胳膊，原地向上跳一跳。 　　环节二，教师讲解游戏玩法和规则，开展游戏。 　　第一步，教师讲解游戏玩法和规则。 　　教师：小朋友们，今天老师给你们带来了神奇的布袋，你们知道布袋可以怎样玩吗?我请小朋友上来示范玩法。幼儿进行示范。 　　教师：哦，原来布袋的玩法有这么多。我给你们设计了一个布袋大闯关游戏，游戏的名字叫神奇的布袋，老师接下来告诉你们玩法，游戏分为四关，第一关：毛毛虫爬爬爬。 　　第二关：袋鼠跳跳跳。 　　第三关：齐心协力运皮球。 　　第四关：布袋过河。 　　我将你们分为两组一样多的人数，比一比哪一组更先完成。到终点时，要拿到彩旗再回到起点。 　　第二步，教师讲解示范游戏玩法。 　　第一关，毛毛虫爬爬爬。双腿伸进布袋里，将布袋口的绳子系在身上，防止爬的时候布袋掉下来。 　　第二关，袋鼠跳跳跳。我们站起来，像袋鼠一样跳第三关，齐心协力运皮球。两名幼儿背靠背夹着皮球，不可以用手托着皮球，皮球掉了要捡回去，从掉落的地方开始。 　　第四关，布袋过河。创设一个小河的情境，幼儿将布袋脱下放入河中当作踮脚石，两两合作，边向前行进边运动布袋。到终点时收回布袋。 　　第三步，开展游戏活动。在开展游戏活动的时候，教师提醒幼儿：为了防止踩到鞋带，在我们钻进布袋时先把鞋带系系好。教师在旁边指导幼儿游戏并时刻注意幼儿安全。 　　环节三，整理运动。教师让幼儿手拉手围成一个圆，相互间捏捏肩，锤锤背。并对游戏开展情况进行总结。 　　活动延伸 　　幼儿回家把开展体育活动的乐趣向爸爸妈妈分享，并且请爸爸妈妈一起思考布袋还有什么其他的玩法呢。 　　活动反思 　　对于大班的孩子来说，简单的跳跃已经不能满足他们的需求，会感到枯燥，怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢？在活动的环节设计了一些障碍物，从而提高跳布袋的难度，从而很好地发展了他们的跳跃能力；提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求，促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。在整节活动中，目标明确，在环节设计中，游戏的重点不够突出，语言的组织不够干脆、利落，没有进行环节小结，教师的语速过快，教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中，以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发，使幼儿实现他们的游戏愿望。 小百科：布袋泛指一切布制袋状容器，相对其他容器类型，袋状容器具有轻便，可折叠保存等特点，被广泛的应用于社会生活的各个领域。