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幼儿园大班美术学习教案《美丽的风筝》
幼儿园大班美术学习教案《美丽的风筝》
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幼儿园大班美术学习教案《美丽的风筝》
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大班美术教学设计《漂亮的风筝》
活动目标
1、学习“刮蜡”的表现方法,领会不一样性能工具的使用对
配色所 产生的成效,并提手不肌肉动作的灵巧性、协调性。
2、在玩风筝、画风筝的活动中,感觉艺术活动的乐趣。
3、体验运用不一样方式与伙伴合作作画的乐趣。
4、感觉绘画的兴趣性,领会创作的快乐。
要点与难点
要点:用牙签刻出花纹。
难点:控制手部动作的力度。
资料及环境创建
资料:油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料 (淡绿、淡黄、淡
兰、淡紫等)小毛笔。
活动流程
1、放风筝——议论——示范——创作棗评论——延长活动
放风筝,认识风筝,惹起兴趣。
2、经过放风筝,教师应指引少儿去察看风筝的结构与均衡
的关系,介绍放风筝的一些基本方法,鼓舞少儿去试试,激发幼
儿对风筝的兴趣。
3、议论(1)察看她们各个同样的整体造型,领会用对称的
方法画轮廓。
赏识、议论风筝上对称的、五彩斑斓的图案,激发布现美的欲念。
4、示范。
建议教师可依据少儿的意向示范画一只风筝。
介绍刮蜡的方法:建议先让少儿思虑刮蜡的部位,再在此部位用一支细画棒颜色涂平均,而后用另一种颜色覆盖式涂在上边,最后用牙签“刮”出花纹。
5、创作在此过程中,教师要鼓舞少儿创作不一样的造型、花
纹,并指引少儿互相学习各样不一样的刮蜡部位及方法。
6、讲评
找找有几种不一样的风筝造型,看看谁勇敢试试过“刮蜡”大
方法。鼓舞少儿勇敢创作与试试。
7、延长活动 建议放在自选活动中去达成, 有了背风景使幼
儿更能领会到画面的整体美、体验成功感 .
活动反省
在“漂亮的风筝”这个活动中,我主假如让少儿能在赏识风
筝的基础上,感知风筝图案的对称美; 能利用对称的方法来装修
风筝。此次活动的要点放在对称装修上, 这一点我感觉孩子们完
成的很好,已达到预期的成效。但在活动中还存在很多的问题,
详细反省以下几点:
1.活动前给少儿供给的图形存在限制性,限制了少儿的思
维及创作空间。
2.活动开始的导入过程要简单了然,直接点题。
3.赏识图片风筝这个环节要做适合的调整。
4.教师的语言要精练,出示的教具要有针对性。
此次活动结束后,我将联合老师们所提出的建讲和自己的反
思,进行全面的调整,并组织展开第二次活动,希望能在每次的
商讨中不停地提升自己。
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