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巨匠童心
第二课时
从造型角度欣赏作品
从色彩角度欣赏作品
从线条装饰角度欣赏作品
学生创作
要求:
1、请你试着用毕加索大师的表现方法来
创作一幅人物头像画。
2、两人一组,一个画正面,一个画侧面。
3、请把你的作品和伙伴的作品剪切并重
新组合成一幅人物头像画。
知识拓展
米罗作品(一)
康定斯基的作品
米罗作品(二)
我用了一辈子的时间,去学
习“像孩子一样画画。”
——毕加索
赠言:
不管我们将来
会遇到多大的困难,
希望大家都能保留
一颗童真的心!
因为童真是无价的!
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