地理教学课件设计_气温和分布2.ppt

第二节 气温的变化和分布 自学任务一 阅读53页—54页课文内容及阅读材料，回答下列问题：(3分钟） 1、气温是用什么仪器测量的？ 2、气温的单位是什么？ 3、对气温的观测分为几个时间点来统计？分别是几点？ 4、人们最关心一天中的---------气温和-------气温。 5、描述一个地方的气温，需要使用-------气温、--------气温、------气温 6、如何求得日平均气温、月平均气温、年平均气温？ 日平均气温 自学任务二 读53页课文内容及3.11和3.12图，回答下列问题：（5分钟） 1、什么是气温的日变化、气温的年变化？ 2、什么是气温日较差、气温年较差？ 3、气温的时间变化用什么图来表示？ 4、 气温的年变化 一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（ ） A.气温日较差 B.气温月较差 C.气温年较差 D.气温季较差 奇台最高温出现在 （ ） A.一月 B.二月 C.七月 D.八月 测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（ ） A.10℃ B.11℃ C.12℃ D.13℃ 自学任务一 读52页—53页课文内容及图，回答下列问题： 1、气温的水平分布用什么图来表示？ 2、什么叫等温线？ 3、等温线有什么特点？ 判读等温线图 自学任务二 1、南北回归线之间平均气温大致在多少度以上？南北极圈内平均气温大致在多少读以下？ 2、观察从赤道向两极，气温数值的变化，你从中发现了什么规律？ 2．读世界年平均气温分布图,回答下列问题 当堂检测 1. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，两句诗中蕴含的地理原理是（ ） A. 不同纬度地带气温不同 B. 同一纬度地带，海洋和陆地气温不同 C. 海拔越高，气温越低 D. 南方气温比北方气温高 2. 世界年平均气温的分布规律是（ ） A. 从赤道向两极气温逐渐降低 B. 同纬度地区，冬季陆地气温高，海洋气温低 C. 同纬度地区，海拔越高，气温也越高 D. 北半球的气温比南半球高 3. “高出不胜寒”的原因是（ ） A. 海拔高，气压低 B. 海拔高，空气稀薄 C. 海拔每上升1000米，气温要下降0.6°C D. 海拔每上升1000米，气温要下降6°C 4. 纬度大致相同，拉萨的气温比成都低的原因是（ ） A. 纬度因素 B. 地形因素 C. 洋流因素 D. 海陆因素 5. 下列关于气温的分布叙述正确的是（ ） A. 低纬度地区的气温一定比高纬度地区气温高 B. 海拔高处比海拔低处气温高 C. 海洋上气温高于陆地上气温 D. 同一纬度地区，陆地和海洋气温不一定相等 6.一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份（ ） A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月 7. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ） A.1月 B.4月 C. 7月 D. 10月 8. 某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（ ） A. 30.7°C B. -4.7°C C. 21.3°C D. 22.3°C 9. 一天中最高气温出现在（ ） A.8时左右 B. 12时左右 C. 14时左右 D. 2时左右 10. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ） A. 气温的年较差大 B. 气温的年较差小 C. 气温的日较差大 D. 气温的日较差小 * 观察 4次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？ 15 4 6.8 13 + + + ( ) / 4 = 9.5℃ 思考 月平均气温、年平均气温如何计算？ 海洋8月 海洋_____月 陆地7月 陆地_____月 _____前后 最低 气温 海洋2月 海洋_____月 陆地1月 陆地_____月 午后____左右 最高 气温 南半球 北半球 年变化 日变化 最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？ 夏热冬凉，年较差大，四季分明。 小组讨论完成下列各题： （1）A、B、C三地中年较差最大的是____（填字母），其年较差约为______℃。 （2）B地最冷月的平均气温约为_____℃，最热月的平均气温约为_____℃。 （3）A、B、C位于