学前教育美术教案最后.pdf

【教学课题】幼儿绘画 【教学内容】根据采蜜题材，用幼儿绘画的方式描绘一幅以《采蜜总动员》为 题的画作。 【教学目标】情感目标：增加审美能力；锻炼丰富的相象力。 知识目标：通过讲解与图片欣赏，让学生了解绘画内容，学会如 何将真实的场景变为艺术化的画面。 能力目标：通过练习，让学生掌握如何绘画简笔画。 【教学重点】根据题材进行创 【教学难点】如何根据主题进行画面创作，画面构图与内容的确定。 【教学方式】讲授法、示范法 【教学用具】画具、图片 【教学过程】 一、导入： 师：上节课，我们以“过年”为主题，进行了绘画创作，在这里，我们 先来就大家的作业做以点评。（教师点评作业） 师：大家看过了这些画，现在由你们自己对这几幅作业点评以下，说说 自己的看法。（学生根据作品点评） 师：大家说得都很好，很有想法，希望你们在绘画创作中能取长补短， 绘制出一幅美丽的作品。 二、新课讲解： 师：春天到了，各种迎春花慢慢的都开了，这时的蜜蜂也开始忙碌了， 整个春天是一片生机盎然的景象。今天我们所绘画的主题是《采蜜总动员》， 大家根据日常所见和在图片上、电视上所看到过的场景，根据自己的想想进行 艺术加工。 师：在这里，我们先来看看几幅有关春天的图片，给大家做以参考，绘 画时注意每个物体基本特征的提取与比例关系的描述。现在我来描述一段话， 大家根据这段话来进行绘画。“春天，到处阳光明媚，春风拂面，粉红的樱花、 淡雅的桃花争先恐后地开放，小蜜蜂也被吸引到这里采蜜。几只小蜜蜂在花间 不停地捞回穿梭，只见它们两 翼透明，肚子深黄，尖尖、黑黑的刺，它们飞的轻盈灵巧，两只翅膀上下扇动， 优美极了！有的负责采蜜，有的帮忙提蜜桶，不一会就采好了几桶，两只小蜂 蜜开开心心、得意洋洋地抬着回家去了。可是呢，就在大家忙得不亦乐乎的同 时，有一只蜜蜂却在偷懒，竟然面对这么好的美景睡着了，真是太不‘给力’ 了。”大家在绘画创作的时候注意要将我所说的话里的情景表现出来，蜜蜂的 造型要生动、人物化，在上色时要丰富鲜艳。（学生进行主题创作，教师在教 室巡视，并针对每位学生的不同问题做以指导，根据所有学生的共同问题进行 详细 讲解） 【作业布置】大家课后创作一幅以“空中小屋”为主题的绘画 ，要求画面完 整，表达正确，造型生动可爱，色彩鲜艳。 【课堂小结】 通过本节课的练习，大家在创作方面还缺乏想象力，对物体的 造型把握还不够准确，大家还需多加练习，增强这方面的能力。 【板书设计】 主题：“蜜蜂总动员” 构图 造型 色彩 【课后反思】 【教学课题】简笔画综合绘画 【教学内容】根据“蔬果聚会”题材，用简笔画的方式描绘一幅画作。 【教学目标】情感目标：增加审美能力；锻炼丰富的相象力。 知识目标：通过讲解与图片欣赏，让学生了解简笔画的概念。 能力目标：通过练习，让学生掌握如何绘画简笔画。 【教学重点】根据题材进行创作 【教学难点】如何根据主题进行画面创作，画面构图与内容的确定。 【教学方式】讲授法、示范法 【教学用具】画具、图片 【教学过程】 一、导入： 师：在进入新课之前，我们先来看看，上节课所布置的作业。上节课的作 业是《空中小屋》，根据大家绘画的情况开看，有部分同学的作品还是不错的， 想象力丰富，色彩鲜艳，但是有个别同学的作业完成质量不好，随便应付了一 张就交了，希望这些同学能放端正态度，认真完成作业，现在我们来选几幅作 品点评一下。（教师点评） 师：作业我们就说到这。在我们的日常生活中，有很多东西都是和我们形 影不离的，哪位同学来给我们说一下？（点名叫学生回答） 师：大家说得都很对，今天我们就根据我们平时离不开的水果、蔬菜为主 题，创作一幅名为《蔬果聚会》的画。（板书） 二、新课讲解： 师：根据这个标题，大家来说说你的想法，我给大家2分钟的思考时间。 （思考后学生作答）（教师根据学生回答情况进行总结，点评） 师：听了大家的想法后，我发现大家的思维还比较狭窄，大家可以开阔思 路，不一定要将这些和实际生活中的实际情况结合起来，太过传