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谢谢观赏 谢谢观赏 长沙理工大学 院系本科教学工作水平评估 迎评发动及工作方案 计算机与通信工程学院 20xx年4月15日 * 谢谢欣赏 2021-5-23 主要内容 本科教学水平评估的目的和意义 本科教学水平评估指标体系的主要内容 本科教学水平评估等级标准 学校评估工作的整体要求 学院迎评工作方案 评估材料的有关格式与要求 评估材料建设流程 常规教学 * 谢谢欣赏 2021-5-23 一、本科教学水平评估的 目的和意义 国家为什么要搞大学本科教学水平评估 高校教学评估的目的是什么 3. 本科教学水平评估有什么意义 * 谢谢欣赏 2021-5-23 二、本科教学水平评估指标体 系的主要内容 一级指标：8项 二级指标：19项，其中重要指标11项 三级指标：58项，其中重要指标49项 ? * 谢谢欣赏 2021-5-23 三、评估等级标准 院系本科教学工作水平综合评估分为优、良、合格、不合格四个等级。 ?优：三级指标工程A≥47，C≤10〔其中★工程A≥39，C≤5〕D＝0，有鲜明的特色工程，在国内有一定影响。 ?良：三级指标工程A＋B≥47〔其中★工程〔A＋B〕≥39，D＝0〕，D≤4，有特色工程，在省内有一定影响。 ?合格：三级指标工程D≤8〔其中★工程D≤5〕。 ?不合格：不合格工程数超过合格标准的最低要求。 * 谢谢欣赏 2021-5-23 四、学校迎评工作整体要求 1. 完成日期：2005年6月25日 提交材料：自评报告 自评依据 各类统计报表 2. 自评材料起止日期： 2003年9月1日~2005年3月31日 注：涉及统计年度的指标，教学经费采用自然年度，其他指标均采用学年度进行统计。 * 谢谢欣赏 2021-5-23 五、院迎评工作方案 成立院迎评工作领导小组、院评建办 并呈报校评估办，2005.4.11 〔已完成〕 3. 任务分解?，一、二级指标负责人会议〔评建办记录〕。 2005.4.20 结合教育部1号文件学习、讨论指标内涵〔教研室记录〕。 5. 二、三级指标负责人会议〔二级指标负责人组织〕。2005.4.21~2005.4.22 6. 制订三级指标实证材料目录〔提交电子文档及书面报告〕。 2005.4.23~2005.4.27 * 谢谢欣赏 2021-5-23 院迎评工作方案〔续〕 7. 三级指标实证材料收集、自评说明及自评等级 8. 二级指标自评说明、一级指标自评说明 完成日期： 2005. 5.21~ 2005. 5.23 9. 撰写院自评报告、汇报演示文稿、汇总院自评依据和各类统计报表。完成日期： 2005. 5.24~ 2005. 5.30 10. 材料整改。 2005. 5.31~ 2005. 6.7 11. 院自评报告、汇报演示文稿、汇总院自评依据和各类统计报表修改。 2005. 6.8~ 2005. 6.15 12. 材料微调。 2005. 6.16~ 2005. 6.20 * 谢谢欣赏 2021-5-23 六、评估材料格式与要求 1. 三级指标实证材料目录格式? 2. 三级指标自评说明及自评依据材料格式? 3. 二级指标自评说明材料格式? 4. 一级指标自评说明材料格式? 最后形成院自评报告、汇报演示文稿、院 自评依据实证材料体系和院各类综合统计报表 格式： 要求： 1. 所有材料均需提交电子文档和纸质文档〔除局部原始材料〕 2. 论文、工程、证书统一提交 3. 材料整理原那么：评建结合原那么、保质保量原那么、 一致性原那么、创造性原那么、层级性原那么 * 谢谢欣赏 2021-5-23 七、院迎评材料建设流程 三级实证材料 评分依据、评级 二级指标概述 一级指标概述 自评报告 演示文稿 统计报表 三级材料目录 三级指标责任人 二级指标责任人 一级指标责任人 执笔人 汇报人 评建办验收存档 校 评 估 办 * 谢谢欣赏 2021-5-23 谢谢观赏 谢谢观赏
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