人教版二年级上册语文《①场景歌》教学课件.ppt

自由读课文第二小节，思考：你又看到了什么？ 一方鱼塘 一座花园 一行垂柳 一块稻田 美丽的田园风光 我还会仿写词语 一（ ）蛋糕 一（ ）水土 一（ ）词语 一（ ）房子 座 行 方 块 自由读课文第三小节，思考：1.你又看到了什么？2.你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？ 一道小溪 一群飞鸟 一丛翠竹 一座石桥 美丽的公园风景 “孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品，“道”指某些长形的东西，“丛”指聚集生长在一起的草木。 我还会仿写词语 一（ ）小河 一（ ）山洞 一（ ）青草 一（ ）大雁 群 丛 孔 道 自由读课文第四小节，思考：1.你又看到了什么？2.这一小节运用了什么修辞？ 一面队旗 一片欢笑 一队“红领巾” 一把铜号 学生郊游的场景 这一小节用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，他们举着队旗，拿着铜号去郊游。 朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员愉悦心情。 一（ ）镜子 一（ ）小刀 一（ ）军人 一（ ）树叶 片 队 把 面 我还会仿写词语 重点点拨 像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它叫做“数量词”。 数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、二……量词是表示人或事物数量单位的词。 作用：明了清晰，具有很好的说服力。 海边风景→海鸥 帆船 军舰 港湾 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园景色→小溪 石桥 翠竹 飞鸟 郊游场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑 场景歌 感受美丽景色 感知数量词语 课文结构 本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。 课文主题 一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。 铜号 （hào háo） 铜号 （hāo hào ） 帆船 （fǎn fān） 翠绿 （zùi cuì） √ √ √ √ 随堂小练 二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。 （ ）张桌子 （ ）把椅子 （ ）位同学 （ ）把扫帚 （ ）黑板 （ ）讲台 （ ）门 （ ）电风扇 四十 四十 四十 八 两块 一张 两扇 四台 1. 朗读课文，背诵课文。 朗读指导： 全文描绘了四个场景图，以儿歌的形式分四小节呈现，语言整齐，节奏明快。朗读时要特别注意“一” 的不同变调，每小节有四个短语，短语与短语之间注意要停顿，同时略有节奏的快慢变化，以及语调的高低变化。 课后习题解析 2.说一说，看谁说的多。 参考答案： 一（方）鱼塘 一（块）稻田 一（孔）石桥 一（丛）翠竹 一（只）海鸥 一（条）帆船。 3.选一张你喜欢的照片或图画。仿照课文说说上面有些什么。 参考答案： 一座高山，一片树林。 一块草地，一簇鲜花。 一对“红领巾” ，一面对旗。 一阵欢笑，一路歌声。 数字歌 一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。 读熟下面的歌谣。 课后作业 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家 部编小学语文二年级上册 1. 场景歌 同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？ 今天，老师要和大家去几个很美的地方，你们想去吗？ 课文导入 帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号 sōu jūn jiàn fān dào duì yuán cuì tóng hào 我会认 舰 形声字：“舟”是形旁，表示和船有关，“见”是声旁。 艘 形生字： “舟”是形旁，表示和船有关，“叟”是声旁。 组词：军舰 兵舰 组词：一艘 三艘 识字方法 园 形声字：“口”是形旁， “元”是声旁。 帆 形生字： “巾”是形旁， “凡”是声旁。 组词：花园 公园 组词：帆船 风帆 稻 巧