体育迎面接力教案.doc

体育迎面接力教课设计 体育迎面接力教课设计 PAGE / NUMPAGES 体育迎面接力教课设计 小学 六年级《 迎面接力赛》 教课设计 教课 内容  迎面接力赛 1、经过讲堂教课，使学生能初步掌握迎面接力跑的基本方法。 教课 2、提升迅速奔跑能力和协调能力，锻炼学生坚毅意志。 目标 3、学生应拥有优秀的团联合作精神，在活动中表现出对别人的尊敬关怀和自我探究能力。 课程 教课内容 组织 教师活动 学生活动 次 时 强 构造 数 间 度 开 一、讲堂惯例： ○○○○○○○○ 1、教师语言要清 1、学生站四列横队。 始 1、体委整队、师生问好、 ○○○○○○○○ 晰。 2、看老师手势，听老 部 报告人数、检查服饰。 x x x x x x x x 2、教师解说讲堂 师口令迅速集队，并从 分 2、宣告课的内容和任务。 x x x x x x x x 要乞降任务。 集队中体验“快、静、 二、准备活动： — 3、解说行列练习 齐”的集队要求。 1、行列：原地三种转法。 ▲ 的要求。 3、学生充足活动各关 1 2、专项准备活动。 四列横队 4、师生一起练习。 节。 1 6 小 2 接力赛 方法：迎面接力， 距离 50m， 学生人数 48人，分红四队， 俩俩分站两头。预备每队 1、解说迎面接力 分鸣哨开始后，甲队第一 跑的方法，提出练 位同学跑到对面把接力棒 习要求：用哪只手 交接给乙队第一位同学， ○○○○○○○○ 接？如何传接才 1、仔细听讲，认识游 自己排在乙队的排尾。乙 ○○○○○○○○ 不会撞？如何才 戏方法要求，并按要求 基 x x x x x x x x 能最快跑出？ 体验游戏 队第一位按相同的方法交 本 x x x x x x x x 2、师生一起练习。 2、勇敢地说出自己的 4*8 30 中 接给甲队第二位同学。以 部 — 3、鼓舞学生沟通， 领会，向小伙伴展现自 此类推，直至最后一人跑 分 ▲ 让学生理解接力 己的动作。 到终点为达成竞赛。 丙丁两队接力同甲乙两 四列纵队 跑重在合作。 3、学生练习竞赛。 队。甲乙两队与丙丁两队 4、组织学生竞赛。 竞赛。 5、教师做正确评 规则： 定输赢。 1、起跑前一定站在起跑线 后，不得踏线，手伸在立 柱右边。 2、发令后才能起跑，其他 人接到棒后手绕过立柱才 能起跑。 3、接力棒只好传达不准抛 接。 4、途中掉棒得由自己捡 回。 5、以不犯规或犯规少又先 跑完的队为胜。 ○○○○○○○○ 结 ○○○○○○○○ x x x x x x x x 1、总结本次课的 1、仔细听讲，精神饱 一、放松； 束 x x x x x x x x 状况。 满。 1 4 小 二、小结； 部 — 2、下课。 2、下课。 三、下课 分 ▲ 四列横队 器 接力棒 4个，立柱 4个 材 课 一听闻做游戏，学生异样喜悦，一会儿就学会了接力方法，理解了接力跑的规则、路线，各队学生 后 充足发挥团队的协作精神，玩得不亦乐乎，意犹未尽。这堂课比较成功，经过游戏教课能培育学生的 反 创新精神、竞争意识、团联合作、热爱集体和遵纪守纪等优秀质量。 思 小学六年级《 迎面接力赛》教课设计 阿不都拉中心校 李小琴