064.综合素质-幼儿园测试题.doc

综合素质-幼儿园 · Megan 第 1 页，共 7 页 综合素质-幼儿园 1.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 2.宋老师是粉笔幼儿园大3班的班主任，他认为孩子们现在最重要的任务是为升小学打基础，于是将幼儿这学期 的手工课、涂鸦课全部换成识字课、数学课。宋老师的做法（ ）。 A.错误，未征求手工课、涂鸦课老师的同意 C.错误，违背了素质教育的理念 B.正确，能够提高幼儿的成绩 D.正确，适应社会竞争的要求 3.郑老师收集矿泉水瓶、报纸纸箱塑料绳等材料，并将它们改造成适合幼儿的教学材料。郑老师行为具有（ ）。 A.环境创设的能力 B.随机教育的能力 C.教学反思的能力 D.教学生成的能力 4.王老师在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河 里去”，又用手做出“扔”的样子，孩子们也学着老师做出相同的动作，脸上露出会意的笑容。这体现教师劳 动的特点是（ ）。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 5.绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面，下午，李老师当着欢欢家长面对家长说：“欢欢画画 很不认真，总是画错。”李老师的做法（ ）。 A.错误，忽视了幼儿动作发展 C.正确，提高了幼儿绘画能力 B.错误，不能讽刺挖苦幼儿 D.正确，应该严格要求幼儿 6.户外游戏时，小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了，旁边的小朋友也围了过来，一起数瓢虫背上有多少 个点，还把瓢虫放在手心让它慢慢爬。这时，老师走过来对他们说：“脏死了，快扔掉！”小明立即扔掉了瓢 虫。该老师的做法违背的是（ ）。 A.幼儿发展的渐进性 B.幼儿发展的阶段性 C.幼儿发展的差异性 D.幼儿发展的可塑性 7.根据《中华人民共和国教育法》的规定，在中华人民共和国境内，受教育者会接受爱国主义、集体主义、社会 主义的教育，进行理想、道德、（ ）、法制、国防和民族团结的教育。 A.政治 B.规则 C.信念 D.纪律 8.书商张某向未成年人出售淫秽暴力恐怖内容图书，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于张某应依法 给予（ ）。 A.民事处罚 B.行政处分 C.刑事处罚 D.行政处罚 9.周老师在活动课中趁孩子自主活动的时候，拿起手机看微信，周老师给部分孩子看手机里面漂亮的图片及有趣 的小视频，周老师的行为（ ）。 A.不正确，不利于公正地对待幼儿 C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面 B.不正确，不利于保护幼儿的安全 D.正确，有助于建立师幼关系 10.某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（ ）。 A.正确，有利于帮助幼儿获得知识 C.不正确，幼儿园不能进行教学活动 B.正确，有利于提高教育水平 D.不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动 11.幼儿教师王某，中午因为天气炎热，从超市回幼儿园的路上自费给同事们各买了一瓶冰镇可乐给大家解渴，自 己买了一瓶冰镇啤酒，王某的做法（ ）。 · Megan 第 2 页，共 7 页 综合素质-幼儿园 A.正确，王某很注意团结同事 B.正确，王某做到了廉洁奉公 C.不正确，王某不能搞特殊，应该和大家一样买同样的饮料 D.不正确，幼儿园内禁止吸烟、饮酒 12.依据《中华人民共和国宪法》的规定，中华人民共和国的国家机构实行的原则是（ ）。 A.民主集中制 13.《幼儿园工作规程》中规定，学前班班额不能超过（ ）。 A.30 B.40 C.50 14.朱教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（ ）。 B.权利属于人民 C.共产党领导 D.人民民主制 D.60 A.正确，应该培养幼儿习惯 C.正确，培养融洽同事关系 B.错误，应该小声聊天 D.错误，应该以身作则 15.刚参加培训的张老师自费将培训资料复印发给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享，下列说法不正确的 是（ ）。 A.张老师具有循循善诱的品德 C.张老师注重业务能力的提高 B.张老师具有团结协作的精神 D.张老师重视专业素养的提高 16.一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边，并对带班老师 说：“以后都别让他踢球了！”陈老师的做法（ ）。 A.正确，维护了整个活动的良好秩序 C.不正确，破坏了同事