七年级地理下册第五章第二节地方文化特色对旅游的影响教案1中图版.pdf

第二节 地方文化特色对旅游的影响 1 教学目标 1、通过阅读景观图片，知道旅游资源的分类。 2、通过阅读资料，理解并运用资料和地图讨论分析说明地方文化对旅游业发展的影响。 3、通过学生课前搜集资料，制作幻灯片或小报，课堂展示活动，知道我国有众多的世界遗 产，理解保护世界遗产的意义。 4、通过对旅游资源的学习，增强热爱祖国的情感、民族自尊心、自信心和自豪感。 2 学情分析 在经济快速发展的今天， 旅游是大众化的休闲方式， 特别是对生活在北京的初中生来说， 旅 游更是生活所需， 去达地方很多， 但是学生旅游时目的性不强， 很多看过的旅游景观记忆不 深刻，走马观花，无法真正体会到旅游的价值。 这节内容是学生比较感兴趣， 结合学生的旅游经历， 进一步帮助学生了解我国丰富的旅游资 源，认识中国的世界遗产和地方文化。 3 重点难点 知道旅游资源的分类； 懂得保护世界遗产的意义。 理解并运用资料说明地方文化对旅游业发展的影响。 4 教学过程 活动 1 【导入】直接导入 同学们喜欢旅游吗？去过哪里？ 我国地理环境丰富多彩，千差万别，拥有丰富的旅游资源，吸引着人们开展各种旅游活动。 现在老师就考考你们，猜猜是什么旅游景观？ 活动 2 【讲授】旅游资源分类 出示图片： 1、广西桂林山水、内蒙古草原、吉林雾凇、安徽黄山、海南三亚、四川黄龙等。 问题：这些旅游景观有什么特点？ 问题同上 2、北京天坛、河北承德避暑山庄、陕西兵马俑、云南丽江古城 继续出示图片：香港迪士尼娱乐、购物、美食、泼水节。这些民族风情、风味佳肴和购物娱 乐等也属于人文旅游资源。 总结： 旅游资源可以分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。 自然旅游资源包括名山秀水、奇峰异洞、流泉飞瀑、阳光海滩、旅游气候和森林景观等。 人文旅游资源包括历史文化古迹、园林艺术、著名工程和建筑群、革命纪念地、民族风情、 风味佳肴和购物娱乐等。 活动 3 【活动】学生活动 反馈练习：找寻旅游资源，分类 资料：今年 8 月，老师打算参加“北京 - 呼和浩特 - 希拉穆仁草原 - 库布齐沙漠”双卧 4 日游， 请你帮助老师找找旅游资源。 第一天：北京→呼和浩特，晚住宿火车上。 第二天：呼和浩特→希拉穆仁草原， 晚住宿蒙古包。抵达草原后， 接受蒙古族同胞迎客—— 敬献下马酒。 午餐品尝民族特色餐——烤全羊， 下午观看“蒙古男儿三艺”中的赛马及摔跤 表演，晚餐后观看民族歌舞表演，欣赏动听的马头琴演奏，参加篝火互动晚会。 第三天： 库布齐沙漠→呼和浩特。 晚住宿蒙古包。 早餐后乘车赴地处黄河中游南缘的中国第 七大沙漠——库布齐沙漠，后乘车返回呼和浩特，参观国家 2A 级景区蒙亮民族风情园。 第四天：呼和浩特→北京。结束旅行，乘火车返回北京。 完成下列任务： 1、找出“北京 - 呼和浩特 - 希拉穆仁草原 - 库布齐沙漠”双卧 4 日游中的旅游资源； 2、从北京去呼和浩特、 希拉穆仁草原、 库布齐沙漠旅游， 你看到哪些自然景观和人文景观？ 活动 4 【讲授】平遥古城特色旅游 这趟内蒙古之行尽管时间短， 但旅游内容却十分丰富， 老师不仅能欣赏到辽阔的草原和神秘 的沙漠，更能观赏到蒙古族特有的娱乐和运动项目，吃到烤全羊， 住在蒙古包，这是在北京 难以体会的。这些都是内蒙古地区特有的地方文化。 地方文化特色是在当地自然环境基础上长期发展形成的， 体现了不同地区的人类发展历史及 其丰富、独特的文化内涵，有巨大的吸引力和不可抗拒的魅力。 我国地域辽阔， 历史悠久，民族众多，地方文化丰富多彩。地方文化对旅游业有什么影响？ 资料：山西平遥古城旅游业的发展 平遥古城有什么特色来吸引众多的游客来到这里呢？ 介绍平遥古城 总结： 平国家历史文化名城，是中国汉民族文化的杰出典范， 悠久的历史、 明清金融都市的 显赫地位， 使它积淀了浓厚的传统