2022年育婴师五级初级实操题.doc

育婴师(五级)——《生活照顾》 试题代码:１．１．１(P3) 试题名称:对的喂哺姿势 操作条件 操作内容 口述母乳饲养好处 口述几种喂哺姿势 运用模型演示协助婴儿含住乳头操作过程 演示几种乳母对的喂哺姿势 3．操作规定 (１)可以对的口述母乳饲养好处 (２)可以对的口述喂哺姿势 (３)对的掌握几种乳母喂哺时对的姿势 (４)可以演示协助婴儿接住乳头操作过程 对的喂哺姿势 操作条件: (1)婴儿模型(2个);(2)乳房模型(3)搁脚小凳;(4)垫子;(5)坐椅(6)室温计(26℃) 操作过程: 1、口述:母乳饲养好处 1)母乳成分最适合婴儿生长发育 2)母乳中具有抗体有防止疾病作用,减少发病率 3)有助于婴儿大脑发育,具有脑发育需要营养素 4)有助于母婴情感交流,增进母婴感情。 2、口述:三种喂哺姿势(边说边演示) (1)环抱式喂哺:①合用剖腹产或双胎 ②可避免伤口受压疼痛 ③可使双胎婴幼儿同步授乳 ※ 2个娃娃,双手托住宝宝颈背部 (2)卧式喂哺:①侧卧或仰卧(妈妈侧卧,宝宝侧卧;妈妈仰卧,宝宝趴在妈妈身上) ②合用剖腹产或双胎 ③注意保持乳母苏醒。 (3)坐式喂哺:①喂哺时妈妈应紧靠椅背 ②背部和双肩处在放松姿势。 ③还可在脚下添加小凳 3、协助婴儿含住乳头姿势 (引导语:“宝宝肚子饿啦”) ——先洗手,之后,稳定婴儿头部和乳房位置,用手掌根部托住婴儿颈背部,四指支撑婴儿头部,而另一手四指和拇指(C字状)分别放在乳房上、下方,温柔握住乳房。 ——配合婴儿含吮,使婴儿口腔对着乳房移动,将乳头从婴儿上唇移动到下唇,引起觅食反射。当婴儿嘴张大,温柔地将乳头引入婴儿口内。 试题代码:１．１．２(P5) 试题名称:用奶瓶喂婴儿 操作内容 口述:混合饲养有几种办法 进行用奶瓶喂孩子操作 3. 操作规定 (１)可以对的口述混合饲养几种办法 (２)可以完毕用奶瓶喂孩子操作 (３)程序对的,动作规范 用奶瓶喂孩子 操作条件 (1)娃娃一种(3)围兜(5)小毛巾(2)(已装牛奶)奶瓶一种(4)托盘(6)椅子(7)流动水(8)肥皂 操作过程: 1、口述:混合饲养有两种办法 补授法,即母乳量局限性时饲养,母乳哺乳后依照婴儿需要补充配方奶粉,缺多少补多少,有助于刺激母乳分泌,母乳不会不久减少。 代授法,由于妈妈上班或有事外出,完全由配方奶粉代替,由于吸吮母乳次数减少,因而母乳量减少较快,很易引起母乳饲养失败。 2、用奶瓶喂孩子: (1)准备工作: ——用肥皂洗净双手。 —— 试温:将1～2滴奶液滴在手腕内侧试温,温度在(40℃)左右,不烫手为宜。 (2)喂奶: ——(围兜)抱起婴儿,婴儿头靠在臂弯。 ——拿起奶瓶,奶瓶略竖直45度角左右,使奶嘴中布满奶液,以防止婴儿吸入过多空气而产生溢乳。 ——用奶头嘴接触孩子嘴角,张嘴时将奶嘴送入婴儿口中。 ——普通喂奶15分钟左右。(拿下围兜,小毛巾擦嘴巴) (3)喂完后: 抱起孩子伏在成人背上,手掌呈弓起成杯状,以恰当力度由背中部往上拍直到听到宝宝打嗝。(放下宝宝,头稍侧一边,以防盗奶) (4)整顿用物。 试题代码:１．１．３(P82) 试题名称:清洁奶瓶办法 2.操作内容 使用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴清洗操作 使用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴消毒操作 3．操作规定 可以使用对的办法完毕清洁工作 可以使用对的办法完毕消毒工作 动作规范 清洁奶瓶办法 操作条件: (1)肥皂(2)奶瓶、奶嘴各１只(3)奶瓶刷(4)消毒锅、长柄镊子一把、托盘、纱布(消过毒)(5)计时器 操作过程: (1)操作前清洁: ——清洁双手 ——将多余奶液倒入水池内。 (2)清洗办法: ——用刷子以旋转方式清洗奶瓶内面、外侧 ——清洗奶瓶螺纹处 ——将奶嘴及奶嘴固定圈拆开分别清洗(内、外侧及螺纹处)。 (洗好放消毒锅内) (3)消毒办法: ——在消毒锅内放满水,浸没物品 ——煮沸后计时10分钟 ——若半途添加其她消毒物品,应重新煮沸后再计时10分钟 (4)取出办法: ——准备好干净托盘,托盘内铺上干净纱布,再用长柄镊子逐个取出,并沥干水分,放入干净托盘中,并在奶瓶上再盖上一块干净毛巾,以备待用。(不可用手直接取物) 试题代码:１．１．４(P7) 试题名称:配方奶粉冲调 2．操作内容 口述人工饲养局限性时为什么应首选配方奶粉 依照婴儿年龄或月龄(年龄或月龄自定),冲调配方奶粉 3．操作规定 (１)可以口述人工饲养局限性时首选配方奶粉因素 (２)可以按照婴儿年龄