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这是中班睡觉常规教案 20 篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随
便玩玩具。
2 、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具
娃娃睡觉。
3、加强幼儿的安全意识。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午
睡行为的思考。
( 如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图 )
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其
中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路 ?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉 ?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具 ?
⑶为什么不能趴着睡 ?
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1) 教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢 ?我
们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2) 教师在幼儿阅读后提问： 你最喜欢哪一种睡法 ?今天午睡的时候
你准备怎么睡 ?
三、游戏“宝宝睡觉了” 。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他
去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随
便玩玩具。
2 、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具
娃娃睡觉。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午
睡行为的思考。
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其
中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路 ?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉 ?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具！
⑶为什么不能趴着睡 ?
二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。
(1) 教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢 ?我
们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2) 教师在幼儿阅读后提问： 你最喜欢哪一种睡法 ?今天午睡的时候
你准备怎么睡 ?
三、游戏“宝宝睡觉了” 。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他
去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动反思：
通过直观的现象，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进
行对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的
多种安全行为。
设计思路：
动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物
接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活
习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有
一种对生命的体验。
活动目标：
1 激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动
物的关爱。
2 培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初
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