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个人学习提升计划 勤奋学习，是我们大家共同的目标。 那么大学生如何勤奋的学习 ?先来制定一个学习计划吧 ! 下面是收集整理的个人学习提升计划，欢迎阅读。 个人学习提升计划篇一 当度过了 4 年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学 校。不是出于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是 出于无奈，在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。 不想让自己送走一批又一批的同学，我还是坚持来了。 既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划， 以致不让我被以往的同学落下， 纵使我没进入理想的学校但也不应该 放弃。 1：大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有 遗憾。 大学就是一个小社会， 在这里有不同的人。 他们的生活方式以及 兴趣爱好都千差万别， 从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要 做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。 如果我们想 在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。 所以我 要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。 2：学习好专业知识。 学习好专业知识是每个大学生必须要做的， 只有具备熟练的专业 知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地， 当今社会是人才的 社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那 样的话，到了工作是仍然是个落后分子。 不想做一辈子的落后分子就 要好好的规划自己的将来，最起码的要求是不能让自己饿死。 3：熟练掌握实验技能。 对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验， 现在学的虽然 都是一些比较简单的，但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。 4：抓住时间，充分利用。 常言说： "时间就是生命 "。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事， 要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。个人学习提升计划篇二 我国的基础教育课程改革已有好几个年头了， 几年来，经过教师们的刻苦努力，大胆实践， 新课程的改革硕果累累。为将课程改革深入进行，对我们教师不断提出了更新更高的要求， 要求教师有高尚的道德修养，有深厚的教育理论知识，有丰厚的文化底蕴，有扎实的教学基本功，能熟练地驾驭教材，深刻地理解教材，全面地了解学生。 这就是说，过去提倡的 " 要给学生一杯水，教师就要有一桶水 " 的理念是远远不能适应新时代教师的要求了。 我们现在的教师要必须具有源源不断地鲜活的长流水，要有不断学习，不断充实自己，不断提高自己的理念，要有敢于不断改革创新的意识， 否则就不能胜任新时代的教学工作，满足学生的要求，适应教学的发展。新学期伊始，为了继续提高自己，进行课程改革，搞好本职工作，努力做一名合格的、胜 任新时代教育教学工作的教师，特拟订以下本人提高计划。 一、严格要求自己，提高师德修养。 师德是作为一名教师的根本。 要想成为一名适应新时代要求的优 秀的人民教师， 首先要努力提高自身的道德修养。 教师又尊称为是人 类灵魂的工程师。因此，教师的一言一行，一举一动，都潜移默化地 影响着学生。所以，我要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自 己，向优秀教师学习， 学习他们那种把热爱学生当作教师天职的优秀 品质。要处处以身作则， 为人师表，关心学生，爱护学生，帮助学生， 尊重学生，理解学生，能真正做到 "以生为子 " ，要把关心学生的学习， 关爱学生的生命健康， 关注学生的持续发展的这些理念贯穿到我的教 学工作的始终，渗透到我的课堂教学的每一个环节中。 二、不断 "充电 "学习，提高理论水平。 古人云：活到老，学到老。本学期除了认真研读完几门剩余的大学课程，顺利通过毕业考试外， 重点要利用课余时间阅读学习有关教育教学理论方面的书籍，丰富自身教育理论知识。因为，要想提高教育教学实践水平， 就要有丰厚的教育理论知识作支撑。 理论与实践相结合，是前辈伟人的至理名言，是优秀教学经验的总结。因此，我要利用课余时间学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》 、魏书生的《教学工作漫谈》、《小学教学设计》、《小学数学教师》等刊物。学习时要认真阅读，结合自己的教学实践静思默想，反复理解，将一些理念，教学理论，抄记在积累本上，便于在今后的教学中运用，反复理解。 三、苦练教学内功，提高专业能力。 我们有了高尚的道德修养、广博的文学阅读、扎实的理论基础、 深厚的鉴赏功底，还要有熟练的驾御课堂的能力，为此，我要从以下 几方面努力提高自己的教学专业水平。 1、要认真全面的研究学生，深入刻苦的钻研教材，备好每一节 课，上好每一堂课，要在课前、课中、课后进行深刻的反思，总结课 堂教学的得与失，让学生在每一节课上都学的轻松，学的愉快，课课 都有新收获，堂堂都能有进步。 2、积极要求参加上级组织的有关新课程改革的各类师资培训， 深刻领会新课改的理