幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思 中班教案《小飞机上蓝天》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐游戏带来的快乐氛围，了解音乐游戏的基本玩法，并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则，借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》，快来看看幼儿园中班《小飞机上蓝天》含反思教案吧。 活动目标：　　 1、了解音乐游戏的基本玩法，并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。 2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。　　 3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》。 4、体验歌曲中的欢快情绪。 活动准备：　　 1、小飞机头饰15只，红、黄、绿小旗各一面。　　 2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中间隔一米做停机场。　　 3、一架飞机模型。　　 活动过程：　　 一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》，感受驾驶不同交通工具的快乐。　　教师：说说你最喜欢哪一种交通工具为什么　　 二、观察、欣赏飞机的模型，有驾驶飞机的欲望。　　 1、（出示飞机模型）教师：看！这是什么飞机是什么样子的请你用动作来做一做。　　 2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型，体验喜爱的情绪。　　 三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。　　 1、教师：小朋友们喜欢飞机，飞机也喜欢小朋友。今天，小飞机不仅会和大家玩游戏，还给大家带来了一首好听的儿歌。　　 儿歌：小飞机，多灵巧，多呀多灵巧。乘着东风飞得高，飞呀飞得高。先跟白云拉拉手，再和太阳问个好！　　 2、教师：小飞机在天上做什么了（师幼互动表演飞机在天上的活动）　 3、集体边做飞机边念儿歌。　　 四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。　　 1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。　　 2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。　　 3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。　　 五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》，能自觉遵守游戏规则。　　 1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。　　 2、请个别孩子说说自己对规则的认识。　　 3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组，戴上飞机头饰，开始游戏。　　 4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。　　 5、完整游戏2~3遍。　　 六、评选最守规则的一队飞机。　 （本案例参考教师指导用书）　 教学反思： 今天老师教小飞机上蓝天歌曲，活动中，我首先通过谈话导入话入，引起幼儿学习兴趣。孩子们你们瞧这是什么呀（飞机），飞机有什么本领能够给我们的生活带来哪些方便呢幼儿回答后，我根据幼儿的回答进行简单小结：飞机带来的方便。环节二中，我尝试让幼儿有节奏的学唱歌曲，教师进行范唱，幼儿反馈歌词大意，并提问：你听到了什么歌曲的小飞机在天空中遇到了谁他们在干什么随后我出示了节奏谱，幼儿来根据节奏谱进行学唱歌曲，学唱基础上，幼儿能够用肢体进行表现歌曲内容。环节三中，幼儿通过戏戏加深对歌曲的理解，同时感受音乐活动带快乐 小百科：飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了“莱特飞机公司”。