幼儿园中班语言优质教案《给熊奶奶读信》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言优质教案《给熊奶奶读信》含反思 中班语言优质教案《给熊奶奶读信》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据画面展开想象，用亲热、恳切的语言进行表达，理解故事，知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达，感受奶奶和小熊之间的祖孙情，联系生活经验帮熊奶奶回信，快来看看幼儿园中班语言优质《给熊奶奶读信》含反思教案吧。 【活动目标】 1.理解故事，知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达。 2.能根据画面展开想象，用亲热、恳切的语言进行表达。 3.感受奶奶和小熊之间的祖孙情，联系生活经验帮熊奶奶回信。 4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 5.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 【活动准备】 PPT课件、自制信封、信纸、笔、 【活动过程】 一、观看课件，引出小熊给奶奶的信。 mdash;mdash;熊奶奶收到一封信，是她的孙子小熊寄来的。 用课件出示信封，引导幼儿观察收信人和寄信人位置的不同。 二、帮熊奶奶读信 mdash;mdash;熊奶奶年纪大了，请小朋友帮忙读一下。 重点引导幼儿猜测画面所要表达的意思。 mdash;mdash;讲述故事熊奶奶请小老鼠来帮忙读信至结尾。 mdash;mdash;为什么同一封信小老鼠读得让熊奶奶生气，(.教案出自：快思教案.网.)而小松鼠读得却让熊奶奶满脸都是笑呢 mdash;mdash;再次请幼儿读信，重点引导幼儿读信时的语气要温柔、真挚，充满爱。 三、帮熊奶奶给小熊回信 mdash;mdash;如果你是熊奶奶该怎样给小熊回信呢讨论回信的内容。 mdash;mdash;每人一份信纸和信封，给小熊回信，提示幼儿信封上收信人和写信人位置的不同。 四、各种各样的信封 mdash;mdash;用PPT出示正式的信封、明信片、卡通信封等，引导幼儿观察信封的格式。 mdash;mdash;生活中，如果我们想给亲人或朋友写信的话要用正式的信封，而且要写邮编、贴邮票。 【活动延伸】 共同欣赏给小熊的回信，讨论猜测画面的意思，锻炼语言表达能力。 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 小百科：信(拼音:xìn，shēn)。是汉语通用规范一级字。最早见于金文。本义为言语真实，引申泛指诚实，不欺，又引申指信用，由此引申出确实义和可靠义，又可指消息，讯息。