幼儿园中班语言优秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言优秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思 中班语言优秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿的语言表达能力，让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节，教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯，快来看看幼儿园中班语言优秀《瓜瓜吃瓜》含反思教案吧。 目标： 1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 中班语言优秀教案《瓜瓜吃瓜》 准备： 图书一本 过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢你没想不想知道呀现在我们一起来听一听，好吗 （出示图片，老婆婆摔交的图片）问：图上有谁她怎么拉怎么会这样的（鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法） 二、教师完整地讲述故事一遍。提问： 1、你听到故事里说了些什么 2、人民为什么叫他瓜瓜 3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的吃完西瓜后他又是怎样做的 4、结果发生了什么事 三、教师再次完整地讲述一遍。（边看图边讲故事）提问： 1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜为什么 2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的又是怎样做的呢 四、引导幼儿边看图边讲述故事。 五、讨论： 1、你喜欢瓜瓜吗为什么 2、如果你是瓜瓜，你会怎样做 3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的谁是错的错在哪儿应该怎样做（教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。） 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：瓜，汉语常用字，读作guā，最早见于金文。瓜是苽和蓏的本字，其本义是挂在藤上的葫芦状果实，后引申为形状如瓜的饰物、仪仗、兵器之类的器物，又引申为瓜成熟、瓜分等含义。