综合素质-幼儿园试题[0139].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 2.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的 教育理念是（ ）。 A.促进学生全面发展 3.在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（ ）。 A.批评小虎不认真思考 B.引导小虎认真思考 C.当堂批评小虎 B.促进全体学生发展 C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展 D.对小虎置之不理 4.语言活动中，吴老师发现向红在他前面的一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（ ）。 A.停止教学，点名批评 B.停止教学，让其罚站 C.继续教学，置之不理 D.继续教学，微笑提醒 5.小班幼儿典典初入园时，不愿午睡，连自己小床都不愿靠近。对此，王老师正确做法是（ ）。 A.通知家长领回训练 B.统一要求，不搞特殊 C.批评典典坚持常规地 D.降低要求，个别对待 6.校长召集各位老师开会说：“虽然上级要求我们开展了传统文化、音乐、美术等等课程，但是我们要以提高儿 童的智力为主，要求各班班主任另制定一份课程表，将这些副课改为语文、数学、英语这些主课，以便我们平 时上课用，上级要求的课表我们贴在墙上以便检查就可以了。”校长的说法（ ）。 A.错误，因为学生得不到全面发展 C.错误，因为加重了教师的工作量 B.正确，因为教学中最重要的是智育的发展 D.正确，因为应试教育所迫 7.孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（ ）。 A.保护学生安全 B.校园文化建设 C.促进教师发展 D.校园硬件建设 8.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国是（ ）的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。 A.无产阶级领导 D.农民阶级领导 B.资产阶级领导 C.工人阶级领导 9.为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当（ ）。 A.实现全面的免费义务教育 C.使得所有人接受高等教育 B.采取有效措施降低綴学率 D.发展不同形式的学前教育 10.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校.教育行政部门这一行政行为的法律依据 是（ ）。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 11.下列情形造成学生伤害事故，不应由学校承担责任的是（ ）。 A.器械出现破损后学校仍在使用 C.学校提供的牛奶检测出大肠杆菌 B.地震造成学校房屋倒塌压倒学生 D.夏令营时，学校未告知学生安全注意事项 12.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不 当，对此，承担事故责任的主体应是（ ）。 A.晨晨 B.幼儿园 C.幼儿园及晨晨监护人 D.晨晨的监护人 · Megan 综合素质-幼儿园 13.下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施的是（ ）。 A.实现全面的免费义务小学教育 B.规定学生按时出勤，禁止辍学 C.根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会 D.使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导 14.甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓老师看见后，就走过去 一把夺过玩具说：“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（ ）。 A.正确，有利于保护幼儿人身安全 B.恰当，有利于教育丁丁尊重他人 D.不恰当，不利于保护丁丁的求知欲 C.不恰当，不利于培养幼儿良好的品行 15.离园时，家长们都走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、 穿衣，你们做家长的都怎么教的？”小齐爸爸觉得很难堪恼怒地说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对 该事情，下列说法正确的