【公开课课件】《故乡》精选.ppt

2.我想到希望，忽然害怕起来了。 赏析：“我”怕的是：①希望不能实现；②实现希望要付出艰苦的努力；③实现希望要作出牺牲；④希望是泡影，一碰到实际就被粉碎。 3.希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 赏析：作者把“希望”比作“路”，只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都向着希望之路迅跑，就会迎来新生活。 三、小说的主题思想 小说主题丰富，根据自己的理解谈看法，但要切合文章的内容自圆其说。 示例答案： 1、“故乡”是中国人精神的反映。 从孩子的纯真、有生气到成年人的麻木、愚钝，表现了中国普通民众的生命和活力是怎样被扼杀的。（如闰土） 2、表现中国社会愚昧、落后、贫穷的轮回。 从闰土父子和杨二嫂身上，可以看出这样轮回的影子：闰土：少年→中年→？ 水生：少年“正是一个廿年前的闰土”→中年（现在的闰土）？ → ？ 杨二嫂：年轻→中年→？ 3.渴望纯真的人与人的关系。 再回故乡，“我”和闰土、杨二嫂等人已经有了深深的精神上的隔阂。“我渴望打破封建社会的尊卑秩序，渴望建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系。 小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象，通过闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败的面貌，深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精神的严重残害，表达了作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望和坚定信念。 与先生对话 从阴晦的《故乡》中走出来，让我们畅然的呼吸新时代的空气。忽然有所感悟：鲁迅先生之于“希望”的阐述，不正是今天 “构建社会主义和谐社会”的美好目标吗？民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。这美好的图画与“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”又是何等相似啊！先生若地下有知，定会含笑于人间了！ 请以“鲁迅先生，让我告诉您”为题，谈谈你身边的和谐社会。 1. 下列词语书写有误的一项是（ ???） A.红活圆实??絮絮叨叨??寒噤??? B.松松爽爽??化险为夷??恣势 C.细脚伶仃??面黄肌瘦??惶惑??? D.无缘无故??睡眼朦胧??辗转? 2. 根据课文填空。 （1）我们沙地上，下了雪，我??? ?出一块空地来，用短棒???? 起一个大竹匾，???? 下秕谷，看鸟雀来???? 时，我远远地将缚在棒上的绳子只一???? ，那鸟雀就???? 在竹匾下了。 ??? B 扫 支 撒 吃 拉 罩 （2）可惜正月过去了，闰土???? 回家里去，我急得大哭，他? ? ??躲到厨房里，哭着不肯出门，???? 终于被他父亲带走了。他后来???? 托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我?? ??曾送他一两次东西，???? 从此没有再见面???????????3. 判断下列句子采用的描写方法。（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 (?? ??)? 须 也 但 还 也 但 外貌描写 (肖像描写)? （2）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，都没有做声。他的态度终于恭敬起来了。 (?? ??)? （3）冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷······ （ ） （4）杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了。 (??? ?) 神态描写? 语言描写 动作描写 ? 当堂检测 1、文中所指“可悲的厚障壁”是指________，这是用的________修辞。 2、“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话你是怎么理解的？ 3、在课文中作者谈到了希望，请你展开想象，“我”的希望是什么？ “我”的希望是“故乡”有个美好的未来，未来的“故乡”是个幸福的家园，在那里，“故乡”的人们都过上了新的生活——他们无须辛苦辗转，不再辛苦麻木，不用辛苦恣睢，彼此之间自由平等，感情相通，不再隔膜；然而，对照现实，这样的希望简直是个幻想，所以“我”想到希望又忽然感到害怕起来，以至拿自己的希望同闰土崇拜偶像作比较，说明