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2010年保育工作计划
2010年保育工作计划
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2010年保育工作计划
2010 年保育工作计划
文 章根源
一、 指导思想:
落实园务工作计划要求,以争创省级示范幼儿园为主要奋斗目标,持续展开“优良、特点”的保育工作,全方向建立优良保育形象,为家长和孩子供给“放心、满意”的保育服务,使幼儿全面、健康地成长。现拟定保育计划以下:
二、 基本状况剖析:
我园现有 15 个班级,大,中,小各 5 个班。
优势剖析:
保育员已经具备必定的工作经验与能力,人员也较稳固,在一平时规操作中,能为幼儿供给有益于身心健康发展的保育举措和环境,基本表现规范到位;同时也广泛表现出热爱孩子,热爱本员工作,有必定的敬业精神。
3,劣势剖析:
1)保育员组织幼儿游戏活动时间不够多,经验短缺。
2)保育工作在细节操作上有想自然与粗心现象,同时
在科学护理的探究中还缺少踊跃性、主动性,创新性不够。
3)有个别成员关于自己业务知识和技术的发展要求不
高,缺少主动性。
三,本学期主要工作目标
1,为幼儿创建一个优秀的安全、卫生、雅观的校园环
境;
2,每周三组织保育员商讨学习。
3,对一日操作规范了然于胸,从抓细节下手,做到自
觉有序,检查与不检查一个样;
4,仔细展开好每一次保研组活动,不停总结改良,在
原有基础长进行探究,有所创新;
5,展开惯例技术比武,提高保育员的职业修养。
四,详细工作
一)保育工作
1,按期展开保研自培学习活动,对各种专业知识加以
要点学习、稳固,不停提高工作人员的岗位技术;
2,迎接争创省级示范幼儿园,展开班级保育调研工作,
扬长避短,进而缩短各班保育工作的差距;
3,全面展开比赛活动,互相促使,互相提高;
4,增强课题相关知识的学习,进一步提高保育工作质
量;
5,展开保育笔录、工作经验的沟通、总结。
详细工作安排:
三月份:
1 . 做好幼儿入园工作,班级环境卫生洁净和消毒工作。
配合教师进行室内主题环境,活动区角的部署。
春天增强环境卫生洁净和消毒工作,预防传得病的流
行。
学习《卫生学》 。
5 学习《怎样培育幼儿饮食习惯》 。
四月份 1
保健医生组织学习。
展开保育员商讨会。
学习新《大纲》精神。
4 学习《怎样更好组织幼儿游戏活动》 。
五月份:
持续对幼儿进行生活习惯的培育工作,及班级环境卫生
洁净和消毒工作。
配合教师亲子春游活动。
全园保育员班级管理与教师团结协作评选。
学习《心理学》 。
5 学习《怎样更好配合班级老师工作》 。
六月份:
学习《教育学》 。
2 学习《幼儿午休的管理》 。
班级的物件收放整理工作。
网站检查。
年度总结工作。
文 章根源
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