一年级数学备课组总结,文档.doc

(完满)一年级数学备课组总结,介绍文档 (完满)一年级数学备课组总结,介绍文档 PAGE / NUMPAGES (完满)一年级数学备课组总结,介绍文档 优选文档 一年级数学备课组总结 一年级上册数学教研组工作总结 本期在学校数学大组的领导下，我们一年级数学组的 四位老师团结合作，齐心协力，圆满地完成了原计划的工作 目标和各方面的工作任务。为了把今后的工作睁开得更好， 现将本期工作作简要总结。开学伊始，我们就集体研究拟定 了详细可行的授课教研计划，尔后依照计划有条不紊地睁开 工作。 1、在授课老例方面： 我们每位教师能严格执行授课八认真，的确抓好授课十环节。在各级部门的检查中，获取了一致好评。教育授课做到零投诉。没有无故调课、代课、缺席、早退等现象。每位老师能积极参加听课活动，并有记录，有评析，有反思。做得有特色的是每位老师都备有“错题记录本”、“学生成长记录本”、“知识要点本”，做到把每位孩子的所有装在心中，尔后不断更正自己的授课方案和策略，而且能做到因材施教。每个单元做好检测、评析、反思、小结工作。备课坚持做到课前有更正，课后有反思。指导差生耐心认真，并推行了小组循环改作业的方案，让每位孩子都体验当小老师的感觉，从而提高他们的自信心；别的，还采用“一帮一”的结对子活动来提高后进生的学习成绩，见效也较好。 2、课堂授课方面： 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/10 优选文档 我们认真学习课标，悉心研究教材，努力创新，精心 创立授课情况，努力激发学生的学习兴趣和积极性；采用多 种授课方式和学习 方式，尽量让孩子们在快乐、轻松的氛围中自主研究， 学习和建构知识，形成自己的学习方法和知识系统。 3、教研活动方面： 我们的每次教研活动都是定了时间，有计划，有主题的进行。特别侧重教研的特色性和实效性。每位成员在活动中都能积极发言，提出各自的想法和建设性的建议，尔后共同谈论研究，完成共识，最后推行。我们的授课组内每人都上了一堂研究课，课后都进行了认真地评析，反思和总结。 我们还睁开了两次集体备课， 每次都定有主讲人， 主讲内容，讲完后再在一起商讨。 在使用教材、 课堂授课中谁遇到诱惑，我们都会坐下来谈论、研究，搜寻解决的方法。别的，我们 还参加了两次区教研活动，两次校教研活动。每次教研我们每位老师都认真听，认真记，都有不同样层次的收获。 以上，是我们一年级数学教研组对本期工作的总结，我们在工作中还存在居多的不足，如学生成绩参差不齐，学生计算错误多等都是我们感觉迷惑的问题。在今后的工作中，我们还要更努力，将教研工作睁开得更丰富多彩。 一年级数学备课组工作小结 杜春兰 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/10 优选文档 光阴似箭、光阴流逝，片刻间，一个紧张、充分、有序、奋进的学年又立刻结束。在这个学期中，我们一年级数学组创立了浓厚的数学教研氛围，老师们踏扎实实地依照数学教研组的工作计划展动工作。现将我们这一学期的工作总结以下： 一、抓好集体备课，做到胸有成竹。 开学初期，我们组在认真学习一些理论的基础上，围绕整册授课内容进行了认真的谈论。从整册授课内容、授课目的、教材的编排特色、授课重难点的学习，到集体商讨备课，再到平时的快餐式备课，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了胸有成竹。在授课中，教师都能充分发挥主观能动性研究教材，在意会编者妄图的基础上创立性地使用教材、用活教材。在授课中，老师们也都能以学生为主体，创立学生着手实践、自主研究、合作沟通的学习氛围，能让学生在观察、猜想、考据、推理与沟通中意会知识、感悟知识。 为了发挥集体的智慧，填充主讲教师的不足，提高授课的整体水平。因此，集体备课的程序是：“个人—集体— 再个人”。 每位教师授课平分秋色， 个人研究成就各有所专，集体备课能够将集体的智慧与个人的专长有机地结合起来，扬长避短，共同提高。 二、爱岗敬业、教书育人。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/10 优选文档 我们组的老师按学校提出的备课标准认真备课，努力上好每一节课，课后，认真反思，认真小结，认真批阅每一本作业，经常利用课余时间指导学困生，老师们总是在课余时间将差生拉到身边进行个别指导，从不中止。 三、侧重对学生自主学习习惯的培养。 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还侧重对学生课 前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记 下来，以便在课堂上与老师和同学一起商讨， 提高学习效率。 使他们的学习自信心和学习兴趣有了必然的提高。 四、运用多种授课手段，培养学生的学习兴趣。 调动学生学习积极性，促使学生主动地学习，培养思想、提