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大象版六年级科学上册复习题 六年级科学 植物角里的科学 1(生物无论生活在什么样的环境中，都会受到各种因素的影响。不仅受到( )、( )、( )、( )、( )等非生物因素的影响，还受到( )、( )、( )等非生物因素的影响。 2(对于各种猜想，我们可以运用( )( )( )( )等方法，排除( )，选出( )，准备进一步研究。( )是验证猜想的有效方法之一。 3(植物的生长具有( )、( )、( )性。这些都是植物长期( )的结果。 ( )、( )等是植物生长最基本的需求。 4.科学探究一般会经过( )( )( )( )( )( )的过程。 5(( )( )( )等是植物生存所共同依赖的条件。但不同种类植物对这些条件需求的程度也不尽相同。植物的不同“喜好”，是他们世世代代( )的结果。 让生活充满阳光 1.( )叫光源。光从光源发出后沿( )传播。人类最早记载光的( )传播的，是我国( )时期著名思想家( )。 2.( )这种现象叫做光的反射。不同的物体( )也不同。光除了能反射外还能( )。 3.阳光是由( )七种颜色的光组成的，不同的物体会对不同的色光产生( )和( )作用。比如，红色的花朵只( )的光，而( )了。 4.( )是最基本的三种颜色，称为( )。各种颜色的光都是由( )组成的。 大家动手做乐器 1.常见的管弦乐器可以分为三大类:( )器，如( );( )器，如( );( )器;如( )。( )不属于这三类。 2.声音是由( )产生的。( )叫乐音;( )叫噪声。乐音有三个要素:( 又叫 )( 又叫 )( )。乐音的强弱叫( )，乐音的高低叫( )，不同的乐器都有自己独特的( )。 3.弦乐器是通过( )、( )或用( )，使之( )发声的。( )使得声音变大。 4.为了( )，声音不能超过90分贝;为了( )，声音不能超过70分贝;为了( )，声音不能超过50分贝;在居住环境内，人们正常生活所允许的噪声一般可分为三级，并且昼夜有别，第一级要求昼夜分别不大于( )和( );第二级要求昼夜分别不大于( )和( );第三级要求昼夜分别不大于( )和( ); 5.人能听到声音需要有三个条件:( )( )和( )。( )、( )( )的振动都会产生声音。( )产生的声音，通过( )传到( )里，( )通过( )把( )传递给( )，人就能听到声音了。 6.声音在空气中传播速度为每秒( )米，在水中传播速度为每秒( )米，在钢铁中传播速度为每秒( )米。在( )中不能传递声音。 7.噪声指( )( )的声音。噪声使人感到( )，分散( )，影响( )，妨碍( )。较强噪声会引起( )。极强噪声甚至会造成( )( )或( )。 8.噪声已被列为国际( )。控制噪声的方法有在( )处控制;在( )处控制;在( )处控制三种。 登上健康快车 1.健康不仅指( )( )等，还包括( )。 2.21世纪人体健康标准: A.( ) B.( ) C.( ) D.( ) E.( ) F.( ) G.( ) H.( ) I.( ) J.( ) 3.在人体内担负( )和( )工作的是神经系统。神经系统包括( )( )( )。脊髓在人体的( )，藏在( )里，与( )相连。 4.人的循环系统由( )( )和( )组成。( )的作用类似于“水泵”，使( )在( )内循环流动。脉搏的快慢与( )有关。 5.脑掌管着人体的( )( )和( )( )等活动。课堂上精力难以集中时，可以( )。( )( )( )( )( )( )( )( )等都属于“聪明食品”。喜伤( )，怒伤( )，忧伤( )，思伤( )。( )( )( )和( )等都与精神因素有关。 6.青春期是( )的过渡时期，是身体( )的一个时期。我国青少年一般从( )开始进入青春期。青春期的第一个生理变化是( ). 青春期的第二个生理变化是( ).青春期的心理变化:进入青春期的青少年，( )( )以及( )开始有所变化。 7. 青春期正处于( )的旺盛时期，对( )的需求量远远高于其他阶段，因此，青春期营养的( )及( )就显得尤为重要。青春期应注意补充以下营养:( )( 和 )( )( 和 )( )。 8.( )是生长发育的基础，身体的细胞主要由( )组成。日需量为每千克体重2—4克。( )( )( )( )( )( )等食物均含有丰富的蛋白质。能量主要来源于( )，青春期的能量比成人多25%--50%。 9.维生素不仅可以( )，还可以( )。维生素主要来源于( )。( )( )等含有维生素B;( )( )( )及( )等含有维生素C。 10.缺少( )会导致骨骼发育不良;缺少( )会造成缺( )贫血。( )( )是含钙的食物，( )