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[终稿]持 轻 物 掷 远教案 持轻物掷远 一、学习目标: 1、运动参与目标:通过结合游戏，积极投入课堂学习。 2、运动技能目标:通过学习轻物投远，增强投掷运动的水平和技术。 3、身体健康目标:积极参加体育运动锻炼，培养终身体育的意识。 二、预习学案: (一)预习目标 1、了解什么运动属于肩上投掷。 2、制作纸飞机。 (二)预习过程 1、通过平时的游戏或者互联网知道肩上投掷的运动项目有哪些 2、结合老师要求准备的纸飞机思考准备这些东西对于哪些运动项目起到辅助的作用。 三、导学案 教学主题 持 轻 物 掷 远 教学内容 1、折、玩飞机 2、扔雪球 3、“灭鼠行动” 4、游戏“废品回收” 1、通过自由学练，激发学生对体育活动的兴趣，并以积极认真的态度参与各种体育活动。 2、通过教学使80%左右的学生，能够做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作，能懂得持轻物向远处投掷的教 方法，激发学生对投掷活动的兴趣。 学 3、积极参与各种练习活动，体验投掷活动的乐趣，提高上下肢的力量以及快速的反应能力。 目 4、通过练习，让学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩，以获得愉悦感、成功感。 标 5、通过对彩纸的再利用和回收，增强了学生的环保意识。 1、运动参与目标:通过结合游戏，积极投入课堂学习。 学 2、运动技能目标:通过学习轻物投远，增强投掷运动的水平和技术。 习 目 3、身体健康目标:积极参加体育运动锻炼，培养终身体育的意识。 标 教学肩上曲肘 向前挥臂 教学难点 肘关节向前 动作连贯 重点 教学教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 过程 一、师生问好，简介本教师设置“飞机起飞”组织: 课内容 的情境 ×××××××× 发展学生思维、创造、想 愉 二、设置情境，激发兴1、设问:请问同学们， ×××××××× 象和模仿能力，激发学生 趣，为教学目标的达成你们看到的这是什么, ×××××××× 学习兴趣，增进师生间、 悦 做情感铺垫 2、组织学生模仿飞机飞 ×××××××× 生生间的关系 1、情境导入 行的动作 导 2、叠纸飞机 2、“接下来让我们一起1、回答问题 提高学生的动手能力 动手做纸飞机” 2、模仿飞机飞行的动作 入 3、组织学生合作做纸飞3、学生互帮互助，做纸 机 飞机 3ˊ 1、教师设疑:“如果我组织: 1、开纸飞机(2ˊ) 们的同学是飞行员，你 散 点 主 们认为怎样才能让飞机1、学生根据已有的认识使学生能够主动参与学 引出主题 飞得远” 发表自己的想法 习，激发学习兴趣，情绪 2、组织学生各抒己见，2、学生分散或结伴飞纸活跃，进入角色。 动 肯定每位学生的答案 飞机 3、让学生把自己的想法3、学生自由组合比试看 付于实践 谁飞得远 创设情景，激发学生寻找 参 4、鼓励学生大胆创想、组织: 如何才能让飞机飞得最 敢于表现 散点 两人一组 远的方法，使学生在不知 2、扔“纸球”(13ˊ) 1、教师引导让学生把手 四个大组 不觉中掌握肩上曲肘，自 与 中的纸飞机变成纸球 1、体验演变的过程 然挥臂的投掷动作。 A、自由玩纸球 2、对学生进行安全教育 2、认真进行安全教育 3、学生自由结合进行创 教学 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图 过程 B、两人一组对投纸球 3、组织学生分组结伴，意练习 C、投球过绳 发挥自己的想象力，尽利用改变教学用具及教 掌 量让纸球扔得最远 4、在练习中根据教师的学的组织形式来调动学 4、教师引导:“你们知评价和指导做出改进。 生的学习积极性 道彩虹吗,”，那能否5、同伴之间相互指导 握 用雪球创造出一条既6、积极参与练习 高又远又漂亮的彩虹，7、分四组进行投球过绳 连接你和你的同伴,” 练习 技 4、指导学生练习 5、教师及时对各种投 掷方法进行总结，表扬 能 有创意的组。 6、教师讲解投球过绳30ˊ (灭“鼠”行动) 的练习要求 7、组织学生练习 8、优生展示 教师评价 3、灭“鼠”行动 (10ˊ) 1、教师讲解练习方法1、认真听教师讲解练习 掷球者尽力将球掷向及要求 的方法和要求 以“灭鼠”为学习动机， 绳子对面的“老鼠”。 2、把学生分成人数相2、分组进行练习，相互激发学生向更高的目标 等的四个组，进行除鼓励指导 挑战，将学生练习变得更 4、废品回收 (5ˊ) “害”行动。 加生动有趣。 3、评选优胜小组与个3、谈论感受，评选优胜 人，给与表扬和鼓励 小组 对学生进行生活环保教 1、教师进行生活环保1、认真游戏，注意安全 育，让学生懂得彩纸的再 提示，提倡学生进行废利用和回收，增强了环保 品回收接力 2、情绪高涨，互相鼓励 意识，通过游戏发展学生 2、组织学生分