中考数学第二轮复习练习专题9统计与概率.pdfVIP

专题九：统计与概率 统计知识的应用 【例1】在“全民读书月”活动中，小明调查了班级里40 名同学本学期计划购买课外书的花费 情况，并将结果绘制成如图所示的统计图．请根据相关信息，解答下列问题：(直接填写结果) (1)这次调查获取的样本数据的众数是________； (2)这次调查获取的样本数据的中位数是________； (3)若该校共有学生1 000人，根据样本数据，估计本学期计划购买课外书花费50 元的学生有 ________人． 1．为积极响应市委政府“加快建设天蓝水碧地绿的美丽长沙”的号召，我市某街道决定从备选 的五种树中选购一种进行栽种．为了更好地了解社情民意，工作人员在街道辖区范围内随机抽取了 部分居民，进行“我最喜欢的一种树”的调查活动(每人限选其中一种树)，并将调查结果整理后， 绘制成如图两个不完整的统计图： 请根据所给信息解答以下问题： (1)这次参与调查的居民人数为：____； (2)请将条形统计图补充完整； (3)请计算扇形统计图中“枫树”所在扇形的圆心角度数； (4)已知该街道辖区内现有居民8 万人，请你估计这8 万人中最喜欢玉兰树的有多少人？ 1 概率知识的应用 【例2】九(1)班组织班级联欢会，最后进入抽奖环节，每名同学都有一次抽奖机会，抽奖方案 如下：将一副扑克中点数为“2”“3”“3”“5”“6”的五张牌背面朝上洗匀，先从中抽出1张牌， 再从余下的4张牌中抽出1张牌，记录两张牌点数后放回，完成一次抽奖．记每次抽出两张牌点数 之差为x，按下表要求确定奖项． 奖项 一等奖 二等奖 三等奖 |x| |x|＝4 |x|＝3 1≤|x|<3 (1)用列表法或画树状图的方法求出甲同学获一等奖的概率； (2)是否每次抽奖都会获奖，为什么？ 2．一个不透明的口袋中装有4 个分别标有数字－1，－2，3，4 的小球，它们的形状、大小完 全相同．小红先从口袋中随机摸出一个小球记下数字为x；小颖在剩下的3 个小球中随机摸出一个 小球记下数字为y. (1)小红摸出标有数字3的小球的概率是____； (2)请用列表法或画树状图的方法表示出由x，y确定的点P(x，y)所有可能的结果； (3)若规定：点P(x，y)在第一象限或第三象限小红获胜；点P(x，y)在第二象限或第四象限则 小颖获胜．请分别求出两人获胜的概率． 2 统计与概率的综合应用 【例3】课前预习是学习数学的重要环节，为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情 况，王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类：A.很好；B.较 好；C.一般；D.较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问 题： (1)王老师一共调查了多少名同学？ (2)C类女生有______名，D类男生有______名，并将上面的条形统计图补充完整； (3)为了共同进步，王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一” 互助学习．请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率． 3．为弘扬中华优秀传统文化，我市教育局在全市中小学积极推广“太极拳”运动．弘孝中学为 争创“太极拳”示范学校，今年3月份举行了“太极拳”比赛，比赛成绩评定为A，B，C，D，E五 个等级，该校九(1)班全体学生参加了学校的比赛，并将比赛结果绘制成如下两幅不完整的统计图．请 根据图中信息，解答下列问题： 3 (1)该校九(1)班共有___名学生；扇形统计图中 C 等级所对应扇形的圆心角等于____°；并补 全条形统计图； (2)A等级的4 名学生中有2 名男生，2 名女生，现从中任意选取2 名学生作为全班训练的示范 者，请用列表法或画树状图的方法，求出恰好选到1 名男生和1 名女生的概率． 随堂练习： 一、选择题