幼儿园中班语言优秀教案《微笑》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言优秀教案《微笑》含反思 中班语言优秀教案《微笑》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”的句式说出自己的想法，知道微笑能给他人带来快乐，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园中班语言优秀《微笑》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、知道微笑能给他人带来快乐。 　　2、学习用我愿意为朋友们让他们高兴的句式说出自己的想法。 　　3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　活动准备： 　　PPT课件、《歌声与微笑》的音乐。 　　活动过程： 　　一、通过谈话引出活动。 　　1、教师PPT出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联想起快乐的事。 　　2、引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情。 　　3、师：森林里有一群小动物，他们都想把快乐带给别人，你们知道他们都是用什么方法给别人带来快乐的吗 　　二、讲述故事《微笑》，帮助幼儿理解故事内容、 　　1、师：小鸟想了什么办法给别人带来快乐它是怎么说的 　　2、师：大象、小兔想了什么办法给别人带来快乐 　　3、师：当其他小动物为帮助别人而高兴时，小蜗牛怎么了它为什么很难过 　　4、师：小蜗牛想出了什么帮助别人的方法，它是怎样给别人送去微笑的 　　三、再次完整讲述故事，引导幼儿讨论。 　　1、师：你们喜欢故事里的小动物吗为什么 　　2、师：你们想把快乐带给别人吗想带给谁呢 　　3、师：你想用什么办法给别人带来快乐启发幼儿用我愿意为朋友们让他们高兴这一句式说一句话。 　　四、跳邀请舞《歌声与微笑》，引导幼儿体验用微笑传递快乐。 　　【故事】 　　小鸟说：我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。 　　大象说：我愿意为朋友们干活，让他们高兴。 　　小兔说：我愿意为朋友们送信，让他们高兴。 　　小蜗牛好着急，他能为朋友们做什么呢 　　一天，一群小蚂蚁正忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛向他们友好地微笑。小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴呀! 　　于是小蜗牛就画了好多张画，上面一只小蜗牛在甜甜地微笑。 　　第二天，他把画放到信里交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。 　　朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。朋友们看到这张画，也高兴地笑了。 　　活动反思： 　　在最后表演环节，孩子们说的已经比较流利了，小朋友的表演给孩子们留下了深刻的印象。在孩子们倾听、感受、学说、表演、角色转变中较好的达成了 　　设计意图： 　　微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会受到一些压力，现实生活中往往缺乏微笑，为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关心他人，萌发爱心的情感，我设计了这个活动，希望给每个幼儿带来快乐。 小百科：微信在人与人之间，它是一个表达方式，表示愉悦、欢乐、幸福，或乐趣。微笑是不分文化、种族或宗教，每个人都能理解的，它是国际通用的。跨文化研究表明，面带微笑是世界各地情感沟通的手段。