四年级下册语文知识错题集-修辞、标点(含答案).pdfVIP

四年级下册语文知识错题集－修辞、标点 学情分析 ： 四年级会学到的修辞手法主要有比喻、 拟人、排比等等， 运用过程中常常出 现以下问题。 针对学生在平时的练习中出现的易错题型， 进行句子运用能力的专 项训练。 1 在文中找运用比喻、拟人等修辞方法的句子，有些会有相同之处，很容易就会 出现混淆 ; 2. 运用比喻、拟人等修辞方法的句子，没有遵循 一定的规律表达使用的妙处。 3 句子进行仿写时没有按要求去做； 4 破折号的正确使用。 【小钥匙】1：修辞手法的辨析常会把比喻和拟人修辞手法弄混淆。 拟人，把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。 例如 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 拟人句 ：当四 周很安静的时候，蟋蟀就开始弹起琴来。 比喻句 ：当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来，好像弹起了琴。 【小妙招】 1、紧密结合阅读训练，认识常用的修辞手法。 2、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。 【小钥匙】2 ：如何分析句子修辞手法表达的妙处 ： （1）它本身的作用；（ 2 ）结合句子语境。 例如 1、比喻、拟人：生动形象。 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 答 题 格 式 : 这 个 句 子 用 了（ ）修 辞 ，把（ ）比 作（ ）， 生 动 形 象 地 描 绘 了 （ ） 例 1：“笔直的公路上， 一队队灯柱，像等待检阅的仪仗队。 ”这句话好在哪里？ 答：这句话运用了比喻的修辞手法， 把一队队灯柱比作仪仗队， 形象生动地写出 了灯柱的整齐地立在公路上的特点。 1 【小钥匙】3：破折号的用法有 A、表示下面是解释或说明部分 B、表示意思递进或转折。 C、表示声音的延续。 D、话题转换 【练习一】 一、我知道下面句子使用了哪种修辞方法。 A 夸张 B 拟人 C反问 D设问 E排比 F 比喻 （1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ） （2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 （ ） （3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ ( ) （4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻 着跟头，时而侧身飞行……（ ） （5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。 （ ） （6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。 （ ） （7）可是如今频频发射的导弹， 把星星的家园搅得很不安宁。（ ） 【练习二】 阅读理解 《观潮》文段选读 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（ mèn mēn）雷滚动。顿时 人声鼎沸 (fe ì f ù) ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还 是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相 接的地方出现了 一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。 2 那条白线很快地向我们移来，逐 (z ú