(推荐)部编版语文八上《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》精品课件.ppt

(推荐)部编版语文八上《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》精品课件.ppt

  1. 1、本文档共64页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;;了解课文内容,欣赏作者描绘的画面,感受文中表达的运动之美。;夏浩然、樊云芳,《光明日报》记者。;新闻特写 所谓特写,本是摄影、电视、电影的一种常用、手法,指拍摄人或物的某一局部,使之放大占据整个画面,形成强烈视觉效果,以增强艺术表现力。新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和局部予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。;;; [串句记忆法]就在要坠崖的一刹〔 〕那,他一个急刹〔 〕车,车子竟稳稳地停在悬崖边上。;形近字;翘首:抬起头来。 屏息:暂时抑止呼吸。 沉着不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。 眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 如梦初醒:好似刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。;;文章结构;; 她站在十米高台的前沿,沉静自假设,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。;; 轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。; 紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。; 还没等观众从眼花缭乱中反响过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧〞地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花那么悄然不惊。; 这篇新闻特写除了正面描写外,还采用了大量的侧面描写,请找出来并简要分析其作用。; “妙!妙极了!〞站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运发动表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136〞,让几位裁判亮出了9.5分的高分。;; 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!〞;; 语言的准确性。文中作者不仅准确使用“舒”“蹬”“飞”“插”等动词表现跳水动作???还以“犹如”“似乎”等词语,时时提醒读者注意文中的“慢镜头”只是一种描写。这样就区分了客观事实与主观感受,体现了新闻“报道事实”的本质属性。;;;; 晚春感事〔其四〕 [宋]陆游 少年骑马入咸阳①,鹘似身轻蝶似狂②。 蹴鞠③场边万人看,秋千旗下一春忙。 风光流转浑如昨,志气低摧只自伤。 日永东斋淡无事,闭门扫地独焚香。; [赏析]此诗描写了诗人少年时在临安看蹴鞠比赛的情景。通过此诗,可以看出蹴鞠运动在宋代是何等普及,蹴鞠和观看蹴鞠的人数又是何等众多,人们对蹴鞠是何等迷恋和狂热。;;; 本文是一篇新闻特写。请你将吕伟跳水夺冠这一事件改写为一那么消息。〔100字左右〕;导入新课;1.积累“国殇〞“惨绝人寰〞“篡改〞等重点词语;掌握 新闻评论的根底知识,了解其写法特点。 2.理解文章的观点,把握其思路,感受文章表达出来的严 正立场和充分气势。〔重点〕 3.思考作者是怎样选择新闻事实来支撑观点的,体会其开 阔的视野和运用事实的技巧。〔难点〕; “钟声〞是《人民日报》创办的国际新闻评论专栏。自2021年开栏以来,凭借专业的评论和权威的声音,在国际舆论中产生了极大的影响,成为国际社会和民众获取观点信息的重要来源。;;新闻评论;新闻评论与消息、新闻特写、通讯的区别如下:;初衷 杀戮 篡改 抵赖 妄图 辱没 呓语 遁形 铭记 彰显 国殇 悼念 警惕 抢劫 矢志缅怀 磅礴 惨绝人寰 振聋发聩 沧海桑田 一以贯之 ;多音字;词语集注; 通读全文,这篇新闻评论表达了作者怎样的观点?请找出原文并进行简要概括。; 作者是怎样证明自己的观点的?阅读全文,以思维导图的形式梳理其思路。;读课文第2、3段,说说下面的句子在文中起了什么作用。;; 读课文第4段,思考:这一段能否去掉,为什么?;第6段介绍了什么内容?有什么作用?; 本文作者针对设立南京大屠杀死难者国家公祭日,提出了自己“牢记历史,维护和平〞的观点。对此,你有什么话要说?请说说自己的看法。;1.本文表达了新闻评论的哪些主要特征?;2.本文是怎样选择新闻事实的?文中的新闻事实有怎样 的表达效果?;国行公祭,为佑世界和平; 这那么新闻评论通过写在第四个南京大屠杀死难者国家公祭日前后全世界正义之士和日本右翼分子的不同态度,一方面提醒我们作为中国人应该铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平,另一方面也说明了国行公祭的必要性以及中国保卫世界

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****6132 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档