内蒙古自治区赤峰市罕吐柏乡中学2020-2021学年高二生物模拟试题含解析.docx

内蒙古自治区赤峰市罕吐柏乡中学2020-2021学年高二生物模拟试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是［??? ］ A．甲＝乙?? ?????B．甲<乙????????? C．甲>乙? ?? ?????D．无法确定 参考答案： C 2. 对于生物激素调节及其运用方面的有关说法，正确的是 A．切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 B．切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少 C．向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产 D．激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害 参考答案： B 3. 在右图所示的反射弧中，在S点给予一定强度的电流刺激，结果是??? A ．兴奋只向效应器方向传递?? B ．可使感受器产生兴奋 C ．可使效应器发生反应?? ??D ．可使大脑产生感觉 参考答案： C 4. 下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是 A. 胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 B. 培养茎尖分生组织——获得抗病毒的植物苗 C. 植物组织培养——获得克隆植物 D. 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率 参考答案： B 【分析】 胚胎分割移植得到的胚胎来自同一个胚胎，遗传物质相；通过转基因技术可以培育抗病毒植物；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，属于无性繁殖；生长素可以促进扦插枝条生根。 【详解】来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以采用胚胎分割移植可以获得遗传特性相同的后代，A正确；根尖分生组织几乎不含病毒，因此用根尖分生组织培养可以获得脱毒苗，而不是抗病毒植物苗，B错误；植物组织培养技术可以克隆植物，属于无性生殖，C正确；生长素能促进扦插的枝条生根，因此用适宜浓度的生长素浸泡插条基部能提高扦插枝条的成活率，D正确。 5. 对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得下表数据。下列有关叙述不正确的是 营养级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 分解者 从上一营养级固定的能量(kJ) ? 141.0 15.9 0.9 221.7 呼吸消耗的能量(kJ) 501.2 79.1 13.2 0.5 192.6 A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28% B.第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9 kJ C.营养级之间的信息交流是双向的 D.该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替 参考答案： B 6. 右图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是（??? ） A. 过程a只发生在有丝分裂的间期?????? B. 过程b和c为基因的表达，具有选择性 C. 过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对??? D. 过程d、e只发生在某些病毒 参考答案： A 7. 先后将抗原A、B注射到小鼠体内 得到抗体含量曲线如右图，分析该曲 线说明 A、小鼠对抗原A更敏感 B、抗原A的破坏性更大 C、二次反应比初次反应更强烈，更迅速 D、小鼠对抗原B反应较慢 参考答案： C 8. 艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在（?? ） A．HIV的核糖体 B．人体T细胞的核糖体 C．人体红细胞的核糖体 ???? D．人体内细菌的细胞质基质 参考答案： B 9. 如果酶的数量一定，下列哪个图示最确切地反映了反应速率与底物浓度的数量关系 参考答案： B 10. 下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是 A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 参考答案： D 11. 下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（??? ） A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B. 硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 参考答案： B 12. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确顺序是：? ??? ①下丘脑渗透压感受器兴奋　 ②大脑皮层兴奋产生渴觉　 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加? ④摄水量增加　 ⑤减少尿的排出