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小班科学《好玩的点卡》
授课人：张文慧
活动目标：
幼儿能认识点卡，练习口手一致的点数2以内的数；
引导在游戏活动中感知2以内的数，能按数取物。
活动准备： 1.点卡，实物卡片人手一张;
2. 课件。
活动重点：幼儿能认识点卡，口手一致的点数2以内的数；
活动难点：幼儿在游戏活动中感知2以内的数，能按数取物。
活动过程：
创设情境，导入课题
师：今天森林里的大树爷爷要过100岁生日啦！请来了许多小动物，小朋友们看都有谁呀？（小鸟，小熊，大象，长颈鹿）
二．引导幼儿点数
师：哦！小朋友们真棒，认识这么多的小动物，现在请小朋友们数一数来了几只小鸟？（1只）来了几只小熊呢？（1只）长颈鹿有几只？（2只）那大象呢？（2只）
三．认识点卡
师：小动物给大树爷爷准备了礼物，小朋友看，老师手中的卡片就是小动物是礼物，现在请小朋友看一看卡片上都有什么啊？（圆点）这几张卡片上都有点子，所以我们叫它点子卡片。这些卡片上有几个圆点呢？我们来数一数吧！出示其中的卡片：这张卡片上有几个圆点？（2个圆点）通过点数确认总数。这张呢？（1个圆点）现在老师请小朋友上来数一数。
四．对应匹配实物卡片
师：大树爷爷请小朋友去参加它的生日聚会，小朋友没有生日礼物怎么办呢？小朋友看老师变礼物了，巴拉巴拉变。请小朋友在你的小椅子上找一找有没有礼物？怎么了？有两个小朋友没有礼物，我们的西瓜卡片和苹果卡片太调皮了，跑出去玩了，我们一起找找它们跑哪里玩了（出示幻灯片）哎呀！（故作惊讶）你们怎么跑到这里了？噢！西瓜和苹果跟它们的好朋友走散了，它们的好朋友长的圆圆的（点卡）？请小朋友帮它们找找。小朋友们真棒！帮西瓜和苹果找到了好朋友。唉！西瓜和苹果哪去了？（教师把卡片从口袋里拿出来）。原来是小朋友帮它们找到了好朋友，它们就回来了。请没有礼物的小朋友把卡片拿回去。
五．游戏“找朋友”
师：好，现在请小朋友帮你们的小礼物找到好朋友，小朋友们注意别找错了，不然西瓜卡片宝宝和苹果卡片宝宝又要跑走了。小朋友看，老师这里有两张圆点卡片，小朋友们帮西瓜卡片和苹果卡片找好朋友，小朋友看清楚自己手中的卡片有几个物体，然后帮它们找到好朋友，
六．总结
师：小朋友今天表现的真棒帮西瓜卡片和苹果卡片找到了好朋友，小朋友还记不记得它们的好朋友是谁啊？（点卡宝宝）那老师手中的点卡宝宝表示几个物品呢？（1个）这张呢（2个）。
活动延伸:
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