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顺境学做事逆境学做人 顺境学做事逆境学做人 * 顺境学做事逆境学做人 顺境学做事逆境学做人 顺境学做事逆境学做人 目录 ■做人与做事 ■要做五种人 ■做人的24条原则 顺境学做事逆境学做人 做人与做事 做人是一套规则，做事是一套规则，两套规则也许会有重叠的地方，但它们之间却有本质的不同。 顺境学做事逆境学做人 做人与做事 ■在风起云涌的历史发展过程中，两雄相争，两个政治集团之间相抗衡，其间用尽了欺骗、手段、威胁或利用，相互之间也是极端的不信任。他们出尔反尔，说了不算，算了不说，声东而击西，指南而打北，口蜜腹剑。如刘邦与项羽之争，魏、蜀、吴之争，以及同盟国与德、日之战。而结局胜者被人们称道，他们在争雄和战斗过程中的阴险与虚伪也被视做智慧而传颂。 ■然而有的人采用了一种错误的借鉴方法——在前后左右的人际关系中效仿枭雄们的做法，使诈、挖井、设局，玩手段，在朋友和同事面前显胜，认为这是一种智慧。实际上，君王或政治集团争霸的行为是做事，他们遵循的是做事的规则。而一个人如何维系前后左右的人际关系是在做人，他应当遵循做人的规则。 顺境学做事逆境学做人 做人与做事 ■在现实生活中，有时做人和做事发生在两个互不相干的领域中，但更多的时候是相互混杂交错在一起的，是一个人的两个方面。 ■明白和了解做人与做事这两套不同的规则，不要求事事分得清楚，但是大体上要分的清楚，否则你就会达不到目的，也不会被其他人赞扬，在做人与做事上都有沉没的危险。 顺境学做事逆境学做人 做人与做事 ■做事需要智慧，做人需要诚实 ■做人需要厚道，做事需要原则 做人与做事不是矛盾的但又不是统一的，处理不好可能会顾此失彼，处理好了就会相得益彰。选择做怎样的人，选择怎样做事，往往是由一个人的人生观、世界观和利益观决定的。 顺境学做事逆境学做人 做人与做事 ■顺境学做事 顺境有利于学习做事，学习整合、利用、协调各种资源，形成合力，把事情从容不迫地做好。顺境是学习做事的最佳时机。 ■逆境学做人 逆境有利于学习做人，因为在逆境中各种有利的资源可能不再存在，你所面对的的可能是严酷的环境和巨大的挑战。做好人，其实等同于取得了别人无法取得的资源和优势。所以说，逆境是学习做人的最佳时机。 顺境学做事逆境学做人 目录 ■做人与做事 ■要做五种人 ■做人的24条原则 顺境学做事逆境学做人 ■做自我超越的人 ■做有使命感的人 ■做品德高尚的人 ■做争创一流的人 ■做爱惜团队的人 要做五种人 要做五种人 顺境学做事逆境学做人 要做五种人 ■自我超越，是成为有使命感的人、品德高尚的人、争创一流的人、有爱惜团队的人的起点和路径。 ■所谓自我超越，就是从自我着手，不断突破自我价值观、品格、作风、技能、方法的现状、不断进步的一种观念和行动过程。 【做自我超越的人】（1） 顺境学做事逆境学做人 要做五种人 ■只有变化才是宇宙的真理，在二十一世纪，唯一不变的就是变化，所以无论是企业还是个人，如果不适应变化，不创造机会，不自我超越，就会被社会淘汰； ■从个人来说，内因是根据，外因是条件，你不能控制他人，但你可以掌握自己；人的成功是靠自己的改变，不是靠别人的改变；一个人征服了自己，也就征服了世界；这些都决定了人必须自我超越。 【做自我超越的人】（2） 顺境学做事逆境学做人 要做五种人 【做自我超越的人】（3） ■反省自已： 要树立高标准；要勇于接受批评；不要自甘落后；不要自满自大；不要找借口 ；不要指责别人 ■自律自治 能够抵御各种诱惑；慎独；不搞自由主义；不反复无常 ■挑战极限 信心。专心。耐心。恒心。 顺境学做事逆境学做人 要做五种人 【做有使命感的人】（1） ■所谓使命感是指一个人对达成崇高目标的强烈愿望，它是一个人是否成功和成功大小的原动力。 ■缺乏使命感也是一种灵魂的缺陷，一种只想到利不想到义、只想到我不想到他、只想到小不想到大、只想到今不想到明的灵魂缺陷。 ■古今凡成就大事者，无不具有对理想和追求的强烈使命感。 ■使命感同时也是一种素养，是一种高境界追求素养的体现。 顺境学做事逆境学做人 要做五种人 【做有使命感的人】（2） ■要有责任心 ■要有上进心 ■要有事业心 顺境学做事逆境学做人 要做五种人 【做品德高尚的人】（1） ■所谓品德是指一个人处理个人之间以及个人和社会之间关系的思想和行为习惯，是道德在一个人个性上的反映，它是一个人内在的基本素养。 ■从个人的角度讲，品德是一个人基本素质的体现，是个人工作、生活、成长有应具备的基本要求。从企业的角度讲，“小胜凭智，大胜靠德”，需要讲大道德，讲正气，把企业塑造成一个品德高尚的集体。 ■高尚的品德是内部合作与外部合作的素质基础，一个没有高尚品德的人，是无