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学习目标
1、知道圆的有关定义，及表示方法；
2、掌握点和圆的位置关系；
3、会根据要求画出图形。;硬;圆;生活剪影; 车轮为什么做成圆形?;;圆形车轮为什么平稳?;圆形车轮为什么平稳?;投圈游戏 ; 圆的定义;圆的有关性质;提问: 如果一个点到圆心距离小于半径, 那么这个点在哪里呢? 大于圆的半径呢? 反过来呢?;试根据圆的定义填空：
1、圆上各点到 的距离都等 于 。
2、到定点的距离等于定长的点都在 。;点与圆的位置关系;（答：点A在圆上、点B在圆内、点C在圆外）;例1：已知⊙O的半径r=2cm,
当OP 时，点P在⊙O上；
当OA=1cm时，点A在 ；
当OB=4cm时，点B在 。;;３、设ＡＢ＝３厘米，画图并说明具有下列性质的点的集合是怎样的图形：;（分别以点Ａ、Ｂ为圆心，２厘米长为半径的⊙Ａ和⊙ Ｂ的交点）;三、巩固新知 应用新知;典型例题;练 习; 如图,一根5m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ; 如图,一根6m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ;5m;想一想;课堂小结：
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