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声画同步例子 【篇一：声画同步例子】 1、声画对立 指就是声音和画面内容相悖相反，声音不是画面的附属 或补充，而是从相反的方向去挖掘人物的内心活动，或营造某种情 绪，暗示某种思想，声画对立产生了新的表象，形成了新质，有时 可以成为隐喻蒙太奇。如《有话好好说》对你爱不完和心情不错。 《幸福时光》中吴颖回到家中看到鹊巢鸠占心情悲凉失望，此时的 声音却是口哨声鼓掌声，欢呼声，声音传达出的热烈和兴高采烈与 主人公心境构成了极大的反差，声画对位更加反衬出人物内心的失 望与愤懑、焦急与慌张。 2、声画并行并行即平肩而行，声音和画面内容既不以职业部相辅相 成，也不是相对立，而是双车轨道，各行其道，，就像两条平行线， 各自朝各自方向延伸，这种组合，可以增加容量，有时可生发新意， 如《黄土地》翠巧一边纺线，一边唱歌，歌声和画面内容是平行发 展，二者并没有必然的意义联系，但通过这种声画组合形式，我们 一方面了解到翠巧的心灵手巧和勤劳能干，另一方面又了解到他的 不幸婚姻，这样就增加了画面的容量。 声音串位 声音和画面内容上的组合可以同步，也可以不同步，在时 间配合上可以同时也可以不同时，在正常情况下，声画应当是同时 性的，有时为了表现某种主管情绪，或制造特殊气氛，便让声音先 于画面或后于画面出现，形成声画对位上的时间差，这便叫声音串 位，它又分串前串后。 1、声音串前 声音先于画面出现这叫串前，在《爱国者》中又多次声 音串前的镜头，每次表现战争前，都是苏格兰风笛演奏的进行曲响 起，然后画面才出现两军对垒的厮杀场面，这种色声音串前，就表 现出了战争的一触即发性和连绵不断性，营造出炮火连天的战争氛 围。 2、声音串后 指画面声音已经隐去，但音响还不绝于耳，这种情况较 多的表现人物的心理状态，如一场浩劫过后，人们由于恐惧惊吓而 形成了心理失衡，精神异常，二级老是出现浩劫时的声音，说明人 物还没有从恶梦中挣脱出来。如《大决战淮海战役》中有这样一个 串位，一场激战过后，我军有重大伤亡，烈士们静静的躺在的一间 大屋子里，老大娘在给他们净身，大嫂们在撕扯白布包裹遗体，随 后一排排裹上白布的烈士被慢慢的推出画外，然而撕布声却依然存 在，且音量越来越大，充斥整个银幕，此时斯布声震动着每位观众 的心，因为大家都明白，每车一块白布就意味着多了一位烈士，虽 然烈士的画面已经隐去，但随着哗哗的扯布声，该画面在观众脑海 中却在继续扩大，这组声音串后的镜头，在审美效果上优于声画同 步，原因就在于画面隐去后，银幕上就有短暂的空白，让声音充分 发挥作用，观众在听其声时也有时间去感受思索了。主要研究内容： 在电视记录片中，声音和画面是不可分割的统一体。它们的关系是 声画合一，声画分立，声画对位。声画合一就是画面出现什么声源 就能听到什么声音，如画面上有人唱歌，声音就是歌声； 声画分立 就是声音和画面表现内容类似两条平行线，各有不同，但主旨是一 个： 声画对位是声音所表现的东西，画面表现与它正好相反的情景。 （这些关系有没有新发展，新发展是什么。 ） 开题依据： 声画关系 丰富了记录片的内容，使节目从质量上有了提高和发展。声画合一 又称声画同步，在声画关系的运用上是最多的，其语言，音乐，音 响这些声音与画面的步调是一致的。 使人感到真实可信，就想与观众面对面的交流一样真实。 声画分立采用两条主线进行描绘，将客观画面与主观声音分离，让 人清楚两个意思，但两个意思均为同一个目的而服务的。 声画对位是声画关系最难把握的，通过反差的形式促使观众的联想， 从而表现深刻的思想意义。综观 2005 年的记录片，声音和画面均得 到了新发展， （有什么新发展，写在这里！） 促进了理论的深入， 使得记录片的创作有了新的方向。 预期结果及成果形式： 电视记录片的声画关系取决于题材和要表现 的内容。 声画关系新发展丰富了记录片，使记录片上升到新的层次 声画同步， 就是声音和画面同进同出，即声音是画面中的人或者物发出来的。 这是声画关系中最基本的形式。 人物同期声的剪辑，就属于这种形式。 声画并列，就是声音和画面各自独立、并行发展但又相互联系、和 谐统一。 比如一些介绍人物过去经历的电视，其解说词虽然叙述的是过去的 事情，但其画面则常常采用现在的场景。 就是一般的新闻，也会经常出现声画并列的情况。比如，电视解说 词说某某运动员得了冠军，但画面，则不一定就是这位运动员的镜 头。往往直到同期声的时候，这位运动员才会出场。 还有一些音乐，有时候与画面似乎不是很协调。《老井》，在一个 老光棍打井死去的时候，用的则是欢快的西北唢呐声，好象与现场 的悲哀气氛很不协调。但这种音乐，却更加衬托出死者的可怜。 还有，一个人在叙述的时候，有时候则贴一些有关的画面，这也是 一种声画并列 对立声画对立，就是声音和画面的情节完全相反，它