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2019中考物理考点复习第5讲分子动理论内能比热容
2019中考物理考点复习第5讲分子动理论内能比热容
2019中考物理考点复习第5讲分子动理论内能比热容
2019-2020 年中考物理考点复习 第 5 讲 分子动理论 内能 比热容 (2)
纵观贵州省近两年内能、比热容的中考试题,它在中考取据有必定的比率,它是热学板块的核心,中考的要点散布在分子的理论的应用、改变内能的方法、比热容知识的应用.考试题型以填空题、选择题、计算题居多,考点散布平衡.
1. 知道常有的物质是由分子、原子构成的 .
知道原子是由原子核和电子构成的,认识原子的核式模型.认识人类研究
微观世界的历程,关注人类研究微观世界的新进展.
考试说明 3. 认识人类研究太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙的研究将不断深入,关注研究宇宙的一些重要活动 .
认识内能和热量 .
经过实验,认识比热容,试试用比热容说明简单的自然现象.
分子动理论
分子动理论
物质是由 ________构成的;全部物质的
______都在 ________地
________________ ;分子间存在互相作用的
______力和 ______力
分子热运动
全部物质的分子都在不断地做无规则运动.因分子的运动跟温度相关,所以这
种无规则运动叫分子的热运动.温度越
______,分子热运动越强烈
定义
不一样物质在互相接触时 ________对方的现象
说明
______________________ 、分子间存在 ________
扩散
影响
现象
扩散现象跟温度相关,温度越高,扩散进行得越
______
要素
示例
闻香气
【提示】
分子是不可以用肉眼直接察看到,凡是能用肉眼直接察看到的小物体
( 如尘埃、花粉等 ) 都不是分子.
内能
内能及其改变
定义
构成物体的所有分子,其热运动的
______与 ________的总和,叫做物体的内
能
影响要素
物体的内能与温度和质量相关;全部物体在任何状况下都有内能
改变方式
热传达
做功
实质
内能的 ________
机械能和内能的互相 ____
示例
烧饭、热水袋取暖
钻木取火、搓手取暖
①条件:物体间存在
________;②规律:高温
做功改变内能的两种状况:
对物体做功,物体内能
说明
物体放出热量,内能
______,温度 ______;低
________;物体对外做功,
温物体汲取热量,内能 ______,温度 ______
内能 ________
联系
做功和热传达改变内能是等效的,没有看到改变内能的详细过程,就没法判
断物体内能改变的原由
热量
观点
在热传达过程中,传达内能的多少叫热量,用
Q表示
单位
焦耳 ( 符号: ________)
温度、热量和内能的关系
①温度是一个状态量,往常用“是”、“物体的”等词描绘.物体的温度升
高,内能增大,但不必定是吸了热
说明
②热量是一个过程量,不可以走开热传达,往常用“汲取”
、“放出”等词修
饰,不可以用“有” 、“含有”、“物体的”等词修饰.物体汲取热量,内能增
加,但温度不必定高升.如晶体融化、液体沸腾的过程
③内能是一个状态量,往常用“物体的”、“物体有”等词修饰.物体内能
增添,不必定是汲取了热量.物体内能增添,温度不必定高升
比热容
比较不一样物质的吸热能力
实验装置
实验设计
比较水和沙子吸热能力的方法:①汲取相同的热量,比较
________多少;②升
高相同温度,比较
________多少
研究方法
实验时应控制水和沙子的
________相同,高升相同的温度或汲取相同的热量
( 即
加热相同的时间 ) ,这类研究问题的方法称为
__________________
①质量相等的水和沙子,高升相同的温度,
______汲取的热量多,说明水的吸
得出结论
热能力 ______;②物体汲取热量的多少
与物质种类、质量多少、高升的温度有
关
比热容
物理意义
比热容是描绘物质吸热本事的物理量
定义
某种物质,在温度高升时汲取的
________与它的 ________和高升的 ________乘
积之比,叫做这类物质的比热容,用符号
c 表示
公式
Q
c= m t
单位
焦耳每千克摄氏度,符号是
________
水的比热
水的比热容是 4.2 ×10 3 J/(kg ·℃ ) ,它表示的物理意义是:质量为
1 kg 的水
容及意义
温度高升 ( 或降低 )1 ℃时,汲取 ( 或放出 ) 的热量是 4.2 ×10 3 J
水的比热
制冷剂、散热剂、调理天气
容的应用
(1) 吸热公式: Q
吸
= cm(t - t
0
)
(2) (2) 放热公式: Q放= cm(t
0- t) .此中 c 表示比热容, m表示物体的
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