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;学习目标;内容(nèiróng)索引;基础认知 学习(xuéxí)思考;一、欧洲联盟
1.原因
(1)文化传统: 以来(yǐlái)西欧国家有着相似的文化传统。
(2)历史教训:持续不断的冲突和战争激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。
(3)现实需要:第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落, 的强大和冷战使欧洲人认识到国家联合的重要性。;2.过程
(1)欧共体的成立
①1951年, 成立。
②1957年,签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《罗马条约》。
③1967年,三个共同体的机构合并,统称 。
(2)欧盟的成立
①1992年,欧共体成员国正式签署了《欧洲联盟条约》。
② 年,欧洲联盟正式成立。
③1999年,欧盟单一(dānyī)货币 正式问世。;3.影响(yǐngxiǎng):欧盟在经济领域已经取得突出成就,成为当今世界_________中的重要力量。;;二、北美自由贸易区
1.背景:20世纪80年代中后期,美国经济面临欧洲一体化和日本的挑战。
2.建立
(1)1992年,美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》。
(2)1994年, 正式成立。
3.宗旨:逐步取消(qǔxiāo)关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的自由流通。 ;思维(sīwéi)点拨;;三、亚太经济合作组织
1.背景:20世纪80年代,世界经济 发展迅速。
2.成立与发展
(1)1989年,澳大利亚等12国举行(jǔxíng)首届部长级会议,宣告亚太经合组织成立。
(2)1991年,亚太经合组织汉城会议,通过《汉城宣言》,正式确定该组织的宗旨和目标。
(3) 年,中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。 ;3.宗旨和目标:相互依存,共同受益,坚持开放的 和减少区域内贸易壁垒。
4.评价
(1)自成立以来,在贸易和投资(tóu zī)自由化、贸易和投资(tóu zī)便利化以及_______
_______三个方面取得了成就。
(2)成员之间存在着文化和历史的差异,对其 的发展有一定的影响。;;深化探究 核心(héxīn)突破;主题一 欧洲走向(zǒuxiàng)联合;思考 根据(gēnjù)史料并结合所学知识,概括欧洲走向联合的原因。;探究??2 特点
史料 1981年,希腊成为成员国,欧洲共同体第二次扩大;1987年,《单一欧洲法》生效;2002年1月1日,欧元(ōu yuán)开始在市场上正式流通;2004年5月1日,爱沙尼亚等十国正式加入欧盟,欧盟第五次扩大。
——欧洲一体化大事记
思考 根据史料分析欧洲一体化的特点。;探究点3 影响
史料 欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
思考 根据史料并结合所学知识(zhī shi),分析“欧元”诞生对西欧自身及美欧关系产生的主要影响。;主题(zhǔtí)二 世界经济区域集团化的特点及影响;思考 史料中这是哪一组织?根据史料归纳(guīnà)该组织的合作特点。;探究点2 影响
史料 在北美自由贸易区向美洲自由贸易区发展的过程中,曾遭到某些国家的反对。比如巴西众议院曾通过紧急议案,要求政府退出为建立美洲自由贸易区而进行的谈判,理由是美国采取了保护主义措施。
思考 史料中,发展中国家对经济区域集团化表示反对,结合(jiéhé)所学知识,说明理由。;全面理解世界经济区域集团化的影响
(1)积极方面
①有利于促进成员经济的发展,有利于成员之间经济差距的缩小。
②对国际资本、技术、人才和商品的流向(liú xiànɡ)产生了重要的影响,有利于世界经济的增长。
③进一步增强了世界格局的多极化趋势,有利于世界的和平与稳定。;(2)消极方面
①由于区域(qūyù)经济集团的排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争加剧。
②区域(qūyù)经济集团以发达国家为主导,因此使南北差距加大,贫富分化加剧,国家间的不平衡加剧。;巩固(gǒnggù)练习 随堂反馈;解析 材料强调法德仇怨的弊端和化解仇怨的重要性,结合所学知识可知(kě zhī)法德和解是西欧联合的前提,所以正确答案为C项。;解析 依据材料中的关键句“联合(liánhé)”、“整个欧洲的安全和繁荣”可知是欧盟,故正确答案是A项
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